問題
このページは問題閲覧ページです。正解率や解答履歴を残すには、 「条件を設定して出題する」をご利用ください。
[ 設定等 ]
次の記述ア・イは、学習指導法に関するものである。ア・イと、その名称A〜Eとの組合せとして適切なものは、下の1〜5のうちのどれか。
ア 児童・生徒の自発的、合目的的な活動を中軸に学習を組織する方法である。キルパトリックによって、付随学習の概念も採り入れられたことにより、実験主義的経験教育の方法原理にまで高められた。我が国へは大正後期に導入され、当時の自由主義を基調とする新教育運動に影響を与えた。
イ ヘルバルトの展開した理論を根拠として、ツィラーとラインが構築した指導法で、19世紀後半の欧米の初等学校における教授上の一大思潮となった。機械的暗記中心の方法に対して心理学に立脚した方法で、実際の授業に一定の規範を与えた。我が国へは明治20年代に導入され、明治30年頃には我が国の教育界に影響を与えた。
A:開発教授法
B:プロジェクト・メソッド
C:五段階教授法
D:モンテッソーリ法
E:ティーム・ティーチング
ア 児童・生徒の自発的、合目的的な活動を中軸に学習を組織する方法である。キルパトリックによって、付随学習の概念も採り入れられたことにより、実験主義的経験教育の方法原理にまで高められた。我が国へは大正後期に導入され、当時の自由主義を基調とする新教育運動に影響を与えた。
イ ヘルバルトの展開した理論を根拠として、ツィラーとラインが構築した指導法で、19世紀後半の欧米の初等学校における教授上の一大思潮となった。機械的暗記中心の方法に対して心理学に立脚した方法で、実際の授業に一定の規範を与えた。我が国へは明治20年代に導入され、明治30年頃には我が国の教育界に影響を与えた。
A:開発教授法
B:プロジェクト・メソッド
C:五段階教授法
D:モンテッソーリ法
E:ティーム・ティーチング
1 .
ア:A イ:C
2 .
ア:A イ:D
3 .
ア:B イ:C
4 .
ア:B イ:E
5 .
ア:D イ:E
( 公立学校教員採用選考試験(教職教養) 令和元年度(R2年度採用) 共通問題 問9 )