保育士の過去問 令和2年（2020年）後期 保育の心理学 問79

正解は5です。

Ａ　×　不適切です。
愛着の形成過程を４段階に分けたのは、ボウルビィです。

Ｂ　×　不適切です。
エインズワースは愛着の質を調べる実験法としてストレンジ・シチュエーション法を開発しました。
これは３つの場面での乳児の対応を観察する手法であり、観察不可は誤りです。

Ｃ　〇　適切です。
愛着行動は乳児による社会的信号であり、主体的な過程です。

Ｄ　〇　適切です。
愛着は保育者の感情を喚起させる双方向的過程です。

解答. 5

エインズワース（ Ainsworth, M.D.S.）は、

ボウルビィが説いた愛着理論（アタッチメント）を、

発展させた人です。

「ストレンジシチュエーション法」を定義し、

「安定型・回避型・葛藤型」の3つに分類しました。

A. ×です。

愛着の形成過程を4段階に分けたのは、

「ボウルビィ」です。

「エインワーズ」ではありません。

B. ×です。

エインズワースは、

「ストレンジシチュエーション法」という

実験観察法を定義しました。

子どもと母親のアタッチメントの発達の段階を

明らかにするための、観察・記録を行います。

「観察不可能」ではありません。

C. ○です。

記述の通りです。

愛着理論は、子どもの主体的な過程であって、

他者から与えられて起こる過程ではありません。

D. ○です。

記述の通りです。

相手の感情を喚起する、

双方向的過程であると言えます。

正解は５です。

エインズワースは、
ボウルビィとともに、
アタッチメント理論を発展させた一人です。

A ×
ボウルビィが、
アタッチメントの発達を
４段階でとらえました。

B ×
愛着行動は内的な行動ではありますが、
エインズワースは、
ストレンジシチュエーション法（S S P）を利用して
アタッチメントを観察し、
４つのタイプに分類しました。

C ○
アタッチメントは、養育者など、
他の人から与えられるようなものではなく、
主体的な過程であると考えられています。

D ○
アタッチメントは、
相手の感情を喚起する双方向的な
過程であると考えられています。