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管理栄養士の過去問 第28回 公衆栄養学 問168

問題

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プリシード・プロシードモデルにおける教育・エコロジカルアセスメントの要因とその例の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。
   1 .
準備(前提)要因 ----- 起こした行動の継続への支援
   2 .
強化要因 ---------- 行動を起こす動機
   3 .
強化要因 ---------- 対象者のもつ知識
   4 .
実現要因 ---------- 社会資源入手の可能性
   5 .
準備(前提)要因 ----- 周囲の人からの支援
( 第28回 管理栄養士国家試験 公衆栄養学 問168 )
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この過去問の解説 (3件)

8
準備(前提)要因とは、行動をするために必要な知識や態度、価値観などが、
強化要因とは、行動を行うことやそれを支援する協力者の反応、行動後に感じられる爽快感や報酬などが、
実現要因とは、行動の実践を支援する技術や資源をどれだけ使用できるかなどが、
それぞれ該当します。

このことを念頭に各選択肢を直すと下記のようになります。

1.起こした行動の継続への支援は、準備(前提)要因ではなく、強化要因です。

2.行動を起こす動機は、強化要因ではなく、準備(前提)要因です。

3.対象者のもつ知識は、強化要因ではなく、準備(前提)要因です。

4.社会資源入手の可能性は、実現要因に該当するので、この選択肢が正しい答えとなります。

5.周囲の人からの支援は、準備(前提)要因ではなく、強化要因です。

付箋メモを残すことが出来ます。
1
1、前提要因とは行動変容の動機づけに必要な要因のことです。

2、強化要因は行動を実行後、継続するための要因(周囲のサポートなど)です。

3、対象者のもつ知識でなく、周囲の環境が要因になります。

4、実現要因とは、行動の実現に必要な要因(資源や技術など)で、社会から入手可能ですd.

5、行動変容の動機づけに必要な要因知識や価値観などで、周囲の支援は関係ありません。



0
1.× 準備(前提)要因は行動変容の動機づけの要因となるものです。

2.× 強化要因とは行動変容の実施を継続する支援となるものです。

3.× 強化要因には周囲のサポートなどがあります。対象者のもつ知識とは異なります。

4.○ 実現要因は行動実現に必要な要因です。社会資源入手の可能性があります。

5.× 周囲の人からの支援は強化要因です。

よって正解は4です。

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