管理栄養士の過去問 第36回 午後の部 問189

発行部数を増やしたとしても「朝食摂取の大切さを理解している保護者の割合の増加」という目標達成にはつながらないため、この選択肢は不正解です。

費用は途中で評価する項目ではなく、終了後の経済評価にあたります。そのためこの選択肢は不正解です。

食育だよりを読んだ保護者の割合を確認することで、「朝食摂取の大切さを理解している保護者の割合」を増やすことにつながります。最終的な結果ではなく途中段階として必要なことなので経過評価として適切であり、この選択肢が正解です。

どのようなプログラムにするかという計画段階のアセスメントとして必要な項目であり、経過を評価することにはつながらないためこの選択肢は不正解です。

不適切です。

食育だよりの発行部数だけでは実際に読んでいるか、理解しているか評価できないため、「朝食摂取の大切さを理解している保護者の割合の増加」の評価はできません。

不適切です。

食育だよりの発行にかかった費用で「朝食摂取の大切さを理解している保護者の割合の増加」の評価はできません。

費用をかけたからといって増加するものではありません。

適切です。

食育だよりを実際に読んだ保護者の割合の評価をすることは「朝食摂取の大切さを理解している保護者の割合の増加」の評価につながります。

不適切です。

保護者の朝食欠食の割合は「朝食摂取の大切さを理解している保護者の割合の増加」の取組内容の経過評価とはなりません。

経過評価とは、プログラム実施中に実施するものです。

保護者の朝食欠食の割合の評価は適していません。