管理栄養士の過去問
第37回
午後の部 問9

プリシード・プロシードモデルとは、ヘルスプロモーションの計画・評価・実施に関するモデルです。

診断と計画に関わる第1段階から第4段階を「プリシード」、

実施と評価に関わる第5段階から第8段階を「プロシード」といいます。

この問題の準備要因は第3段階、教育・エコロジカルアセスメントに含まれるものです。

行動・環境目的を達成させるための動機づけに関する準備要因（知識・信念・認識・態度など）

継続を支援する強化要因（周囲からの支援など）

行動変容や環境改善を可能にする実現要因（実現するための技術や資源など）があります。

プリシード・プロシードモデルについての問題です。

プリシード・プロシードモデルとは、ヘルスプロモーション活動展開のためのモデルの1つです。

診断と計画に関わる「プリシード」（第1～4段階）

実施と評価に関わる「プロシード」（第5～8段階）から構成されています。

この設問では、このうちの第3段階「教育／エコロジカルアセスメント」の3つの要因についての問われています。

・準備要因

・強化要因

・実現要因

それぞれの内容をおさえておきましょう。

プリシード・プロシードモデルとは、健康増進プログラムの実践モデルです。

対象者のQOLの向上を最終目標とし、計画立案から実施、評価までを8段階にまとめた、体系的なモデルとなります。

今回の問いとなっている「準備要因」とは、8段階あるプリシード・プロシードモデルの第3段階「教育／エコロジカルアセスメント」に含まれる3つの要因のひとつです。

以下に、3つの要因について記載します。

・準備要因

ある行動をするために、必要な知識や態度のこと

（例：知識、態度、信念、自信、価値観、自己効力感（セルフエフィカシー）など）

・強化要因

対象者がある行動を起こし、その起こした行動の継続を助ける社会的支援のこと

（例：生活面のサポート（手段的支援）、友人や家族など周囲の反応（情緒的支援）、行動後の達成感、報酬など）

・実現要因

ある行動を実現させるための技術や資源のこと

（例：技術、設備、場所、保健・福祉・医療サービスや施設の近接性などの社会資源）