保育士の過去問
令和2年（2020年）後期
保育の心理学 問79

正解は5です。

Ａ　×　不適切です。
愛着の形成過程を４段階に分けたのは、ボウルビィです。

Ｂ　×　不適切です。
エインズワースは愛着の質を調べる実験法としてストレンジ・シチュエーション法を開発しました。
これは３つの場面での乳児の対応を観察する手法であり、観察不可は誤りです。

Ｃ　〇　適切です。
愛着行動は乳児による社会的信号であり、主体的な過程です。

Ｄ　〇　適切です。
愛着は保育者の感情を喚起させる双方向的過程です。

エインズワース（ Ainsworth, M.D.S.）は、ボウルビィが説いた愛着（アタッチメント）理論を発展させた人です。

「ストレンジシチュエーション法」を定義し、「安定型・回避型・葛藤型」の3つに分類しました。

 

A. ×です。

愛着の形成過程を4段階に分けたのは、「ボウルビィ」です。

「エインズワース」ではありません。

 

B. ×です。

エインズワースは、「ストレンジシチュエーション法」という実験観察法を定義しました。

子どもと母親のアタッチメントの発達の段階を明らかにするための、観察・記録を行います。

「観察不可能」ではありません。

 

C. ○です。

記述の通りです。

愛着は、子どもの主体的な過程であって、他者から与えられて起こる過程ではありません。

 

D. ○です。

記述の通りです。

相手の感情を喚起する、双方向的過程であると言えます。

正解は５です。

エインズワースは、
ボウルビィとともに、
アタッチメント理論を発展させた一人です。

A ×
ボウルビィが、
アタッチメントの発達を
４段階でとらえました。

B ×
愛着行動は内的な行動ではありますが、
エインズワースは、
ストレンジシチュエーション法（S S P）を利用して
アタッチメントを観察し、
４つのタイプに分類しました。

C ○
アタッチメントは、養育者など、
他の人から与えられるようなものではなく、
主体的な過程であると考えられています。

D ○
アタッチメントは、
相手の感情を喚起する双方向的な
過程であると考えられています。