解決志向アプローチは、「問題やその原因、改善すべき点」を追求するのではなく、解決に役に立つ「リソース＝資源（能力、強さ、可能性等）」に焦点を当て、それを有効に活用することに特徴がある考え方です。バーグやシェザーにより提唱されました。
「ミラクルクエスチョン」「エクセプションクエスチョン」「スケーリングクエスチョン」「コーピングクエスチョン」「サバイバルクエスチョン」などの質問技法を用います。
適切ではありません。解決志向アプローチでは「問題やその原因、改善すべき点」を追求に主眼を置きません。
適切ではありません。解決志向アプローチでは「問題やその原因、改善すべき点」を追求に主眼を置きません。
適切です。「ミラクルクエスチョン」（現在抱えている課題が全て解決したらどうするかを質問する）と呼ばれるものです。解決志向アプローチに用いられる質問技法です。
適切ではありません。解決志向アプローチでは「問題やその原因、改善すべき点」を追求に主眼を置きません。
適切ではありません。解決志向アプローチでは「問題やその原因、改善すべき点」を追求に主眼を置きません。
解決志向アプローチ以外にもさまざまなケースワーク技法があり、またその変遷があります。ケースワークの理論と展開を今一度整理しましょう。
精神保健福祉士は、クライエントの病状や置かれている状況に合わせて、さまざまなアプローチ方法を駆使して支援を行います。解決志向アプローチもその一つです。
不適切です。生じる頻度の測定は行いません。
不適切です。新しい方法を提案するということではありません。
適切です。何が問題なのかと言うことより、解決した場合の状況について一緒に検討することが特徴です。
不適切です。支援者側が提案するというより、一緒に検討することが重要です。
不適切です。原因を追求して除去するのではありません。
