精神保健福祉士の過去問
第25回（令和4年度）
精神保健福祉の理論と相談援助の展開 問6

不適切です。「介入」の前に、アセスメントを行うことが重要です。

不適切です。「評価」は基本的に支援後の段階で行います。

不適切です。出向いて働きかけを行う前に、アセスメントを行うことが重要です。

適切です。資源力の把握とありますので、「地域アセスメント」と言うことができます。

不適切です。地域アセスメントを行った後に地域の課題が明確になります。その上で、援助を所属する機関で行えるかについて考えます。

適切ではありません。地域に「介入」していく足がかりになるのが、地域アセスメントです。

適切ではありません。計画→実行→評価→改善の流れでいえば、アセスメントは計画・実行の前段階です。

適切ではありません。計画→実行→評価→改善の流れでいえば、アセスメントは計画・実行の前段階です。「地域で生活する精神障害者のもとへ出向いて働きかける」はアセスメント・計画後に行われるべきです。「働きかける」ではなく、アセスメントのため「お話を伺う」であれば正解といえます。

適切です。「地域における潜在的な資源力を把握」し地域課題を分析することが地域アセスメントです。

適切ではありません。計画→実行→評価→改善の流れでいえば、アセスメントは計画の前段階です。「地域課題に対する援助を所属する機関で行えるか否かを判断する」はアセスメント後に行われるべきです。

✕　地域アセスメントにおいては、その地域の課題を地域住民自身で解決できるよう、陰ながら働きかける事が専門職の役割とされています。直接的な介入を行う訳ではありません。

✕　地域アセスメントにおいては、専門職が直接サービス提供を行う訳ではないため、サービスの効果測定は行いません。

✕　選択肢の内容はアウトリーチ実践の説明となっています。地域アセスメントにおいては対象者個人に働きかける訳ではありません。

〇　地域アセスメントにおいては、その地域に実際存在している社会資源の把握はもちろんの事、地域が持つ力を把握した上で、今後誕生する可能性がある社会資源の存在を確認する事も含まれています。

✕　地域アセスメントの視点では、地域課題を解決する主体はあくまで地域住民であるという考えを持ちます。そのため、地域課題を所属機関で援助できるかどうかを判断する事はありません。