保育士の過去問
平成28年（2016年）後期
保育原理 問6
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問題
保育士試験 平成28年（2016年）後期 保育原理 問6 （訂正依頼・報告はこちら）
次の【I群】の記述と【II群】の人名を結びつけた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
【I群】
A ドイツの思想家で、その著書『人間の教育』（1826年）には、「かれらと共に生きよう。かれらをわれわれと共に生きさせよう。」の言葉が出てくる。
B フランスの思想家で、『エミール』（1762年）を著し、その中で、人間の本性を善とみて、「自然」を重視した教育論を主張した。
C モラヴィア出身の思想家で、子どものラテン語教育のための挿し絵付きの本『世界図絵』（1658年）を著した。
【II群】
ア コメニウス（Comenius, J.A.）
イ フレーベル（Fröbel, F.W.）
ウ デューイ（Dewey, J.）
エ ルソー（Rousseau, J.-J.）
【I群】
A ドイツの思想家で、その著書『人間の教育』（1826年）には、「かれらと共に生きよう。かれらをわれわれと共に生きさせよう。」の言葉が出てくる。
B フランスの思想家で、『エミール』（1762年）を著し、その中で、人間の本性を善とみて、「自然」を重視した教育論を主張した。
C モラヴィア出身の思想家で、子どものラテン語教育のための挿し絵付きの本『世界図絵』（1658年）を著した。
【II群】
ア コメニウス（Comenius, J.A.）
イ フレーベル（Fröbel, F.W.）
ウ デューイ（Dewey, J.）
エ ルソー（Rousseau, J.-J.）
- （ A ）ア （ B ）イ （ C ）ウ
- （ A ）イ （ B ）ウ （ C ）エ
- （ A ）イ （ B ）エ （ C ）ア
- （ A ）ウ （ B ）ア （ C ）イ
- （ A ）エ （ B ）ア （ C ）ウ
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この過去問の解説 （3件）
01
A ― イ フレーベル・・・ドイツの思想家。『人間の教育』著
B ― エ ルソー・・・フランスの思想家。『エミール』著
C ― ア コメニウス・・・モラビア出身の思想家。『世界図絵』著
＜補足説明＞
ウ デューイ
アメリカの哲学者、教育思想家で、子ども中心の経験主義的教育法を主張しました。
『学校と社会』（1899年）の著者。
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02
ア：コメニウスはモラヴィア出身の思想家で、子どものラテン語教育のための挿し絵付きの本『世界図絵』（1658年）を著しました。
イ：フレーベルはドイツの思想家で、『人間の教育』を著しました。幼児教育の祖とも呼ばれています。
ウ：デューイはアメリカの哲学者です。経験が子どもの成長に影響を与えるという「経験主義教育」を唱えました。
エ：ルソーはフランスの思想家で、『エミール』（1762年）を著し、その中で、人間の本性を善とみて、「自然」を重視した教育論を主張しました。
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03
ア コメニウス（Comenius, J.A.）
「教育なくしては、人間は人間になることはできない」として、教育を人間性の条件としました。
イ フレーベル（Fröbel, F.W.）
遊びを中心とする幼児教育の礎を築いた人物です。
ウ デューイ（Dewey, J.）
「経験主義教育」を唱え、「経験の再構成」を連続的に促すことが重要だと主張しました。
エ ルソー（Rousseau, J.-J.）
著書『エミール』で、人間の成長や発達をもたらす力として「自然」「人間」「事物」の三つの力を挙げています。
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