1級管工事施工管理技士 過去問
令和元年度（2019年）
問49 (問題B 問49)

適当ではありません。

本文の、関係のある２つの対になったデータの１つを縦軸に、他の１つを横軸にとり両者の対応する点をグラフにプロットした図は「散布図」に関する説明です。

パレート図の一番の特徴は、棒グラフと折れ線グラフを複合したグラフであり、左側の縦軸は発生頻度を表すなかで、コストやその他の重要な測定単位を表し、右側の縦軸は全体の発生件数、総コスト、特定の全測定単位に占める累積構成比を表す図です。

適当です。

パレート図において読み取ることができるのは、大きな不良項目、不良項目の順位、各不良項目が全体に占める割合等です。

適当です。

特性要因図に関して、この本文はそのままおさえておいてください。

問題としている特性とそれに影響を与えると想定される要因の関係を「魚の骨」のような図に体系的に整理したものです。

適当です。

本文のとおり、特性要因図では不良の原因と考えられる事項が整理されるため、関係者の意見を引き出したり、改善の手段を決めたりすることに有用です。

誤

パレート図とは、不良品や故障の発生個数を、原因や現象ごとに分けて、大きい順に棒グラフとして並べ、大きさの順位を累積して折れ線グラフとした図である。

問題にあるグラフは、散布図の説明です。

正

問題文の内容通りです。

パレート図から分かることは、問題文にある内容の他に、次のことが挙げられます。

・全体の不良を、期待する率まで減らす対策として挙げられる不良項目の抽出。

・不良対策の実施した結果を、再度パレート図で表すことで、対策の効果が分かります。

正

問題文の内容通りです。

特性要因図は発生した問題の大きな要因を挙げて、それぞれの要因ごとに、その要因が起こる要因を挙げて記述していきます。挙げた要因をさらに細かく要因となるものを挙げて、あたかも小骨のある魚の骨のような図とします。

図ができたら、関係者全員が集まって、要因の是非を討議し、最終的に数個の要因を割り出して、実証実験などを加えて原因を探ります。原因が複数個になる場合もあって、それぞれ対策を検討します。

正

問題文の内容通りです。

特性要因図の特徴を下記します。

・不良の原因を整理します。

・関係者が集合して要因図を話し合い、意見を取出し記録します。

・原因を深く追求して、改善の方法を決めます。

・問題に対し、全員の意思を同じ方向に向かわせます。

・特性要因図から要因と思われる不良なことは、仕事の管理の容量として、関係者への教育に利用します。