保育士の過去問
平成25年（2013年）
保育原理 問10

正解は　3　です。

A　玩具や遊具
保育士等は、子どもが自ら興味を持ち、関わってみたいと思うような玩具や遊具を、子どもの周りに準備しておくことが必要です。そして子どもと共にそれらに関わり、遊びを発展させることが求められます。玩具や遊具の安全性はもちろん、その質、色、デザインなど、乳幼児期の子どもが出会い、関わる物が子どもの感覚や感性を育んでいくことを自覚し、その種類、質、量などにも十分配慮していくことが必要です。

B　自然
近年、子どもは自然と触れ合う体験をする機会が乏しくなっています。子どもが全身を介して直接自然と触れ合う体験は、子どもの心を癒すだけでなく、自然に対する驚きの気持ちや、その美しさに感動する気持ちを子どもに抱かせ、その不思議さに魅せられる中で様々な気付きを得ていきます。

C　仕組み
子どもは、身近にある物の働きや仕組みについて、自分なりに考えたり、試行錯誤しながら触ったり試したり工夫を凝らしてみたりします。そして、それらに対し親しみを持ち、遊びに取り入れようとします。

D　生命の尊さ
動植物がどのようにして生きているのかを考えたり、命の持つ不思議さに気付いたり、生きているものへの温かな感情が芽生えるよう、保育士等はそのきっかけを与えたり、動植物への関わり方を伝えていきます。

E　考えたり
子どもは遊びの中で、その物の使い方について独自の着想を得てそれを試してみたり、工夫を凝らしてみたりするなど、じっくりと遊びに取り組み、考える力を育んでいきます。


これらの解説は、保育所保育指針解説書の中で述べられています。

正解は3です。
「保育所保育指針」第3章「保育の内容」1「保育のねらい及び内容」（2）「教育に関わるねらい及び内容」ウ「環境」のイ内容を参照すると、正しい記述は以下のようになります。

Ａ　玩具や遊具
Ｂ　自然
Ｃ　仕組み
Ｄ　生命の尊さ
Ｅ　考えたり

☆第3章「保育の内容」1「保育のねらい及び内容」（2）「教育に関わるねらい及び内容」ウ「環境」のイ内容については、全部で12項目あります。すべてに目を通しておくとよいでしょう。

保育所保育指針　第３章は過去３年を振り返っても出題傾向は低いのですが、
今回の設問「環境」においては過去２年（Ｈ２４再試験、Ｈ25）で出題されています。

・好きな（Ａ玩具や遊具）に興味を持って関わり様々な遊びを楽しむ。
環境（イ）②参照。

・（Ｂ自然）に触れて生活し、その大きさ、美しさ、不思議さなどに気付く。
環境（イ）③参照。

・生活の中で様々な物に触れ、その性質や（Ｃ仕組み）に興味や関心を持つ。
環境（イ）④参照。

・身近な動植物に（中略）味わうなどして（Ｄ生命の尊さ）に気付く。環境（イ）⑦参照。

・身近な物や（中略）関わり（Ｅ考えたり）試したりして工夫して遊ぶ。環境（イ）⑨参照。

よって選択肢３が正解です。

正解は３です。
平成30年4月1日施行の保育所保育指針では、「2　1歳以上3歳未満児の保育に関わるねらい及び内容」のウと「3　3歳以上児の保育に関するねらい及び内容」の　ウ　環境に関する記述となっています。
これらを参照すると解答は以下のようになります。

Ａ　玩具や遊具
Ｂ　自然
Ｃ　仕組み
Ｄ　生命の尊さ
Ｅ　考えたり

指針の改定により、内容の記述がより具体的になっています。全文を覚えられずとも、必ず目を通し、ポイントを頭に入れておくとよいでしょう。