保育士の過去問
平成24年（2012年）
保育実習理論 問145

正解は　５　です。

保育所保育指針第３章には、保育のねらい及び内容、また保育の実施上の配慮事項が示されています。

オ　表現　　（イ）内容

①　水、砂、土、紙、粘土など様々な素材に触れて楽しむ。

②　保育士等と一緒に歌ったり、手遊びをしたり、リズムに合わせて体を動かしたりして遊ぶ。

③　生活の中で様々な音、色、形、手触り、動き、味、香りなどに気付いたり、感じたりして楽しむ。

④　生活の中で様々な出来事に触れ、（Ａ. イメージ）を豊かにする。

⑤　様々な出来事の中で、（Ｂ. 感動）したことを伝え合う楽しさを味わう。

⑥　感じたこと、考えたことなどを音や動きなどで表現したり、自由にかいたり、つくったりする。

⑦　いろいろな素材や用具に親しみ、工夫して遊ぶ。

⑧　音楽に親しみ、歌を歌ったり、簡単なリズム楽器を使ったりする楽しさを味わう。

⑨　（Ｃ. かいたり）、（Ｄ. つくったり）することを楽しみ、それを（Ｅ. 遊び）に使ったり、飾ったりする。

⑩　自分のイメージを動きや言葉などで表現したり、演じて遊んだりする楽しさを味わう。

保育実習理論では保育所保育指針は主に第３章が出題される傾向にあります。
近年では３章が多く出ています。Ｈ27は第４章も出ていました。
私の場合はトイレに貼り紙をして答えの部分を隠して暗記するつもりで視覚から覚えました。
このような選択問題は全てが正しいように思えてしまうので、勘で答えると正解が難しくなりますので、確実に覚えて正解を導きましょう。

④生活の中で様々な出来事に触れ（Ａイメージ）を豊かにする。
⑤様々な出来事の中で（Ｂ感動）したことを伝えあう楽しさを味わう。
⑨（Ｃかいたり）（Ｄつくったり）することを楽しみ、それを（Ｅ遊び）に使ったり飾ったりする。

よって選択肢５が正解となります。

正解は５です。

指針が改訂され、令和２年現在は、保育の内容は第２章に示されています。

A：イメージ
「３ ３歳以上児の保育に関するねらい及び内容」の『オ 感性と表現に関する領域「表現」』において「② 生活の中で美しいものや心を動かす出来事に触れ、イメージを豊かにする。」と記されています。

B：感動
「③ 様々な出来事の中で、感動したことを伝え合う楽しさを味わう。」と記されています。

C：かいたり
D：つくったり
E：遊び
「⑦ かいたり、つくったりすることを楽しみ、遊びに使ったり、飾ったりなどする。」と記されています。