保育士の過去問
平成24年（2012年）
保育実習理論 問156

正解は　４　です。

Ａ　×
保育所保育指針第３章「保育の内容」エ「言葉」（イ）「内容」③

保育士等や友達の言葉や話に興味や関心を持ち、親しみ（×楽しみ）を持って聞いたり、話したりする。

Ｂ　○
保育所保育指針第３章「保育の内容」エ「言葉」（イ）「内容」⑤

Ｃ　○
保育所保育指針第３章「保育の内容」エ「言葉」（イ）「内容」⑥


「親しみ」と「楽しみ」は、思わず見逃してしまいそうなほどの違いですが、言葉のやりとりのなかで、時に悲しくなったり考えさせられたりすることも大切な経験であるということを念頭において読みましょう。そしてその経験を乗り越えられる信頼が「親しみ」という表現になっています。

正解は４です。

A：×
「楽しみ」ではなく「親しみ」です。
指針の内容理解は勿論ですが、正しい日本語のセンスも無視できません。

B：〇
改定前保育所保育指針第３章「保育の内容」エ「言葉」（イ）「内容」⑤と合致します。

Ｃ：〇
改定前保育所保育指針第３章「保育の内容」エ「言葉」（イ）「内容」⑥と合致します。


保育所保育指針が改訂され、令和２年現在、「保育の内容」は第２章に示されています。改訂版では、

１ 乳児保育に関わるねらい及び内容

２ １歳以上３歳未満児の保育に関わるねらい及び内容

３ ３歳以上児の保育に関するねらい及び内容

と分けられています。

保育実習理論では保育所保育指針は主に第３章が中心となって出題されております。
過去の出題傾向も含めて学習を深めましょう。

Ａ誤り.保育士等や友達の言葉や話に興味や関心を持ち（×楽しみ→〇親しみ）を持って聞いたり話したりする。

Ｂ.Ｃ正しい。

よって×○○となり選択肢４が正解となります。