保育士の過去問
平成27年（2015年）
保育の心理学 問91

Aは、全身の移動運動・・という部分から「粗大運動」が該当します。

Bは、手指操作とあり、物をつかむ、にぎる、つまむなどの「微細運動」が該当します。

Cは、自律歩行は、つかまり立ち、つたい歩きなどを経て、姿勢の保持の発達と「移動能力」の発達により完成します。

Dは設問自体が独りで座る、這う、つかまり立ち・・とあり、約生後５～６ヶ月以降の発達を指しているため、「６ヶ月頃」が該当します。

組み合わせると、３が正解です。

解答は３です。

穴埋めをすると以下のようになります。
運動発達は、全身の移動運動や姿勢に関わる（A、粗大運動）と、手指操作に関わる（B、微細運動）に分けられる。自立歩行は重力に対抗して姿勢を保持する能力と（C、移動能力）との発達によって成立する。独りで座る、這う、つかまり立ち、伝い歩きから独りで歩くなど、生後（D、６か月頃）から1歳3か月頃は著しい運動機能の発達がみられる時期であるため、保育者は転倒・転落など、安全への配慮が必要となる。

A、ウ　粗大運動
　全身を使ったダイナミックな動きのことです。歩いたり、走ったりがこれに当てはまります。

B、ア　微細運動
　粗大運動と対になるような言葉です。
　指先で小さな豆をつまむような動作が当てはまります。

C、イ　移動能力
　ひとり歩きを始めるまでには、突然歩きだすわけではなく幾つかの過程があります。
　ずり這いから始まり、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きといった流れを経てようやく歩行につながります。

D、エ　６か月頃
　子どもによって発達のペースは実に様々です。
　身体能力よりも好奇心が勝って転倒や転落などのリスクはグンと高まります。
　保育者は子どもたちの発達に目を向け、保育環境を見直したり、工夫したりしてあらかじめリスクを減らすよう努力が求められます。

正解は３です。

以下が正しい文章です。

運動発達は、全身の移動運動や姿勢に関わる（A粗大運動）と、手指操作に関わる（B微細運動）に分けられる。自立歩行は重力に対抗して姿勢を保持する能力と（C移動能力）との発達によって成立する。独りで座る、這う、つかまり立ち、伝い歩きから独りで歩くなど、生後（D６か月頃）から1歳3か月頃は著しい運動機能の発達がみられる時期であるため、保育者は転倒・転落など、安全への配慮が必要となる。

正解は、「3 .（A）ウ （B）ア （C）イ （D）エ」です。

ウ 粗大運動　全身の移動運動や姿勢に関わる
ア 微細運動　手指操作に関わる
イ 移動能力　自分の体を自分自身で支える保持能力と、自分の体を移動させる移動能力も発達する
エ 6か月頃　6カ月から1歳3か月に著しい運動機能の発達が見られる。