保育士の過去問 平成28年（2016年）後期 保育実習理論 問152

正解は２です。

「保育所保育指針」（平成２０年度版）第3章「保育の内容」のエ「言葉」の文章になります。

1、自分の気持ちを言葉で表現する（ A楽しさ ）を味わう。

2、人の言葉や話などを（ B よく聞き）、自分の経験したことや考えたことを話し、伝え合う喜びを味わう。

3、日常生活に必要な言葉が分かるようになるとともに、絵本や（ C 物語）などに親しみ、保育士等や（ D友達 ）と心を通わせる。

正解は、2です。
保育所保育指針は、2018(平成30)年4月に改定版の施行となっています。
「言葉」は、第２章「保育の内容」２「１歳以上３歳未満児の保育に関わるねらい及び内容」並びに３「３歳以上児の保育に関するねらい及び内容」の「言葉」の項目にあります。改訂版も合わせてAから順に説明します。

A＝楽しさ
　楽しい気持ちは、より言葉に対し興味を持ち、習得していくきっかけとなります。

B＝よく聞き
　改定版の保育所保育指針２「１歳以上～以下略」の項目では、後に続く記述文に変更有りです。
　３「３歳以上～以下略」では、そのままの文言となっています。
　聞く姿勢を身に付けることは、円滑なコミュニケーションに繋がります。言葉を聞くうちに理解へと繋がっていきます。

C＝物語、D＝友達
　改訂版では細かな記述は変更されています。ワードは同じです。言葉を通じて表現する楽しさ、身近な人と心を通わせる経験を大事に育てていきます。

よって、正解は２となります。

正解は２です。

A：（楽しさ）です。
B：（よく聞き）です。
C：（物語）です。
D：（友達）です。

平成３０年４月１日より「保育所保育指針」の改定が行われました。

２にあるように子どもが保育士や友達と関わることにより、心を動かされるような体験をして言葉を交わす喜びを味わえるように保育を進めていくことが大切です。
３にあるように絵本や物語を通して想像をめぐらせたり、自分の経験と結びつけたりすることによってイメージを膨らませ、楽しさを味わい、言葉に対する感覚が養われていきます。