保育士の過去問
平成30年(2018年)後期
保育原理 問1
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問題
保育士試験 平成30年(2018年)後期 保育原理 問1 (訂正依頼・報告はこちら)
次の文は、「保育所保育指針」(厚生労働省告示第117号平成29年3月31日)第1章「総則」の( 4 )「保育の環境」の一部である。( A )〜( E )にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
・ 子ども自らが環境に関わり、( A )的に活動し、様々な経験を積んでいくことができるよう配慮すること。
・ 子どもの活動が豊かに展開されるよう、保育所の設備や環境を整え、保育所の( B )的環境や安全の確保などに努めること。
・ 保育室は、温かな親しみとくつろぎの場となるとともに、( C )活動できる場となるように配慮すること。
・ 子どもが( D )と関わる力を育てていくため、子ども自らが( E )の子どもや大人と関わっていくことができる環境を整えること。
【語群】
ア 人 イ 物 ウ 積極 エ 自発 オ 生き生きと
カ 周囲 キ 保健 ク 一人で ケ 地域 コ 異年齢
・ 子ども自らが環境に関わり、( A )的に活動し、様々な経験を積んでいくことができるよう配慮すること。
・ 子どもの活動が豊かに展開されるよう、保育所の設備や環境を整え、保育所の( B )的環境や安全の確保などに努めること。
・ 保育室は、温かな親しみとくつろぎの場となるとともに、( C )活動できる場となるように配慮すること。
・ 子どもが( D )と関わる力を育てていくため、子ども自らが( E )の子どもや大人と関わっていくことができる環境を整えること。
【語群】
ア 人 イ 物 ウ 積極 エ 自発 オ 生き生きと
カ 周囲 キ 保健 ク 一人で ケ 地域 コ 異年齢
- ( A )ウ ( B )イ ( C )ク ( D )ケ ( E )カ
- ( A )ウ ( B )キ ( C )オ ( D )ア ( E )カ
- ( A )エ ( B )イ ( C )オ ( D )ケ ( E )コ
- ( A )エ ( B )キ ( C )オ ( D )ア ( E )カ
- ( A )エ ( B )キ ( C )ク ( D )ア ( E )コ
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この過去問の解説 (3件)
01
「保育所保育指針」
第一章 総則
1 保育所保育に関する基本原則
(4) 保育の環境
に、記載されています。
・ 子ども自らが環境に関わり、( 自発 )的に活動し、様々な経験を積んでいくことができるよう配慮すること。
・ 子どもの活動が豊かに展開されるよう、保育所の設備や環境を整え、保育所の( 保健 )的環境や安全の確保などに努めること。
・ 保育室は、温かな親しみとくつろぎの場となるとともに、( 生き生きと )活動できる場となるように配慮すること。
・ 子どもが( 人 )と関わる力を育てていくため、子ども自らが( 周囲 )の子どもや大人と関わっていくことができる環境を整えること。
A.自発
B.保健
C.生き生きと
D.人
E.周囲
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02
・ 子ども自らが環境に関わり、( 自発 )的に活動し、様々な経験を積んでいくことができるよう配慮すること。
・ 子どもの活動が豊かに展開されるよう、保育所の設備や環境を整え、保育所の( 保健 )的環境や安全の確保などに努めること。
・ 保育室は、温かな親しみとくつろぎの場となるとともに、( 生き生きと )活動できる場となるように配慮すること。
・ 子どもが( 人 )と関わる力を育てていくため、子ども自らが( 周囲 )の子どもや大人と関わっていくことができる環境を整えること。
「保育所保育指針」第1章「総則」の( 4 )「保育の環境」ア・イ・ウ・エの文章です。
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03
保育所保育指針には、下記のように記されています。
⑷ 保育の環境
保育の環境には、保育士等や子どもなどの人的環境、施設や遊具などの物的環境、更には自然や社会の事象などがある。保育所は、こうした人、物、場などの環境が相互に関連し合い、子どもの生活が豊かなものとなるよう、次の事項に留意しつつ、計画的に環境を構成し、工夫して保育しなければならない。
ア 子ども自らが環境に関わり、自発的に活動し、様々な経験を積んでいくことができるよう配慮すること。
イ 子どもの活動が豊かに展開されるよう、保育所の設備や環境を整え、保育所の保健的環境や安全の確保などに努めること。
ウ 保育室は、温かな親しみとくつろぎの場となるとともに、生き生きと活動できる場となるように配慮すること。
エ 子どもが人と関わる力を育てていくため、子ども自らが周囲の子どもや大人と関わっていくことができる環境を整えること。
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