保育士の過去問
令和元年（2019年）後期
保育原理 問3

正解は３です。

Ａ　〇　適切です。
保育所は、全体的な計画に基づき、長期的な指導計画と短期的な指導計画を作成します。

Ｂ　×　不適切です。
個別の計画をするのは、3歳未満児です。

３歳以上児の指導計画の作成にあたっては、個の成長と、子ども相互の関係や協同的な活動が促されるよう配慮することと記載があります。

Ｃ　×　不適切です。
３歳以上児の指導計画作成について、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を到達目標にする旨は示されていません。

Ｄ　×　不適切です。
全体的な計画の作成にあたっては、施設長が単独で作成するのではなく、全職員が各々の職種や立場に応じて参画し、保育の理念や方針を共有しながら、保育の方向性を明確にすることが必要です。

正解は３です。

A 適切です。「保育所は、全体的な計画に基づき、具体的な保育が適切に展開されるよう、子どもの生活や発達を見通した長期的な指導計画と、それに関連しながら、より具体的な子どもの日々の生活に即した短期的な指導計画を作成しなければならない。」と定義されています。

B 「３歳以上児については、個の成長と、子ども相互の関係や協同的な活動が促されるよう配慮すること。」と指針の中で定義されているので、問題文の記述は不適切です。

C ３歳以上児の保育については「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」が最終的な到達目標ではなく、発達の各時期ににふさわしい生活が展開されるように、指導計画を作成することが重要とされています。

D 指針によると指導計画の展開には「施設長、保育士など、全職員による適切な役割分担と協力体制を整えること。」が必要とされており、施設長が単独で作成する旨は記載されていません。よって問題文の記述は不適切です。

Aの記述は○です。適切な記述です。

Bの記述は×です。不適切な記述です。
3歳児以上に関しては、個の成長とともに、子ども同士の関わり合いや、協同的な活動も重視されていきます。

Cの記述は×です。不適切な記述です。
3歳児の時点では、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」は到達目標とはなっていません。

Dの記述は×です。不適切な記述です。
保育の全体的な計画は、施設長が単独で行うのではなく、職員間でそれぞれの立場の意見を出し合いながら話し合いを重ね、保育の理念や方針を全体で共有していくことが大切です。


よって正解の組み合わせは3となります。