保育士の過去問 令和3年（2021年）後期 保育の心理学 問76

正解は2です。

メルツォフとムーア

生後間もない新生児において舌出し模倣という模倣行動が行われることを発見しています。

新生児における模倣行動は口を開ける、口をすぼめるなどが確認されていますが、乳児と比べると非常に限定的であり、これらの新生児模倣は生後2ヶ月程度で消失するという結果も報告されています。

新生児模倣の最初の考え方は

ピアジェの理論

「経験の蓄積によって模倣を学習する」というものでした。

それが鏡を見たわけでもないのに、新生児が顔の動かし方を知っているのはこの理論には当てはまらなくなります。

そこで、いくつかの仮説がだされました。

AIM仮説､､､

ミラーニューロン仮説､､､等

ピアジェの認知発達段階の捉え方

即時模倣…時間をおかずにすぐに他者を模倣すること

遅延模倣…時間をおいてから、他者の模倣をすること　例おままごと、ごっこ遊び

遅延模倣が起きる過程

表像機能…イメージ全般のことで、このイメージを経て象徴遊びに繋がっていきます。

象徴遊び…イメージを具現化したもので、おままごとや、ごっこ遊び等です。

象徴遊びが遅延模倣の代表的な例です。

正解は２（Aア　Bク　Cオ　Dキ　Eカ）です。

A→ア（メルツォフ）

　メルツォフとムーアは、新生児が他者の行動をまねる模倣行動が行われることを発見しました。これを新生児模倣といいます。模倣には口周りの筋肉を使った模倣が多いとされています。

B→ク（即時模倣）

　ピアジェは「認知発達段階説」を唱え、思考発達段階を４つ提唱しています。　

　その中で、すぐに真似できることを「即時模倣」と呼んでいます。

C→オ（延滞模倣）

　即時模倣とは反対に、時間をおいてから他人の行動を真似することを「延滞模倣」といいます。

D→キ（表象）

　　表象とは、イメージを脳内に保存することをいい、目の前にないものを別のもの（ブロックや積み木）を使って、表現する機能のことを「表象機能」といいます。

E→カ（象徴）

　象徴遊びとは　イメージ（表象）機能を使って遊ぶことを言い代表例ではおままごとが挙げられます。

誰がどのような理論を提唱したかという問題は、よく出されます。

教科書や問題集に出てきたものは覚えておきましょう。