問題
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次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
G保育士とH保育士は、子どもの絵について話をしています。
G：最近、Zちゃんの絵が変わってきました。以前は、丸や渦巻きのような形ばかりを描いていましたが、近頃では丸に手足のように見えるものを描いています。
H：それは、（ A ）と呼ばれる特徴的な表現ですね。Zちゃんのように子どもの絵は成長と共に変化します。ある時期の特徴的な様相をもとに区分したものを（ B ）と言います。現在、国内で一般的な（ B ）の区分は、国外の美術教育学者（ C ）等の研究に基づいています。
G：（ B ）の観点を持つことの意味は何でしょう。
H：成長に相応しい指導の内容を組み立てることができますね。それと同時に、成長に伴う絵の変化は一律ではありませんので、（ D ）の差を考慮して、一人一人に寄り添うことに役立ちます。
【設問】
（ A ）～（ D ）にあてはまる語句の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。
【事例】
G保育士とH保育士は、子どもの絵について話をしています。
G：最近、Zちゃんの絵が変わってきました。以前は、丸や渦巻きのような形ばかりを描いていましたが、近頃では丸に手足のように見えるものを描いています。
H：それは、（ A ）と呼ばれる特徴的な表現ですね。Zちゃんのように子どもの絵は成長と共に変化します。ある時期の特徴的な様相をもとに区分したものを（ B ）と言います。現在、国内で一般的な（ B ）の区分は、国外の美術教育学者（ C ）等の研究に基づいています。
G：（ B ）の観点を持つことの意味は何でしょう。
H：成長に相応しい指導の内容を組み立てることができますね。それと同時に、成長に伴う絵の変化は一律ではありませんので、（ D ）の差を考慮して、一人一人に寄り添うことに役立ちます。
【設問】
（ A ）～（ D ）にあてはまる語句の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。
1 .
A：頭足人 B：表現領域 C：ローエンフェルド（Lowenfeld, V.） D：技術
2 .
A：頭足人 B：発達段階 C：ローエンフェルド（Lowenfeld, V.） D：経験
3 .
A：頭足人 B：表現領域 C：チゼック（Cizek, F.） D：技術
4 .
A：天地人 B：発達段階 C：チゼック（Cizek, F.） D：経験
5 .
A：天地人 B：表現領域 C：チゼック（Cizek, F.） D：技術
（ 保育士試験 令和3年（2021年）後期 保育実習理論 問140 ）
