保育士の過去問
令和5年（2023年）前期
保育実習理論 問5

Aの記述に関して、積み木を何かに見立てて遊べるようになるのは、1歳ごろなので、間違いです。

Bの記述に関して、積み木をもてあそんだり、ぶつけたり、音を楽しむ時期は、0歳ごろなので、間違いです。

Cの記述に関して、積み木で家など具体的になものを作るようになるのは、3歳ごろなので、正解です。

Dの記述に関して、見通しを持って、友達と協同する時期は、4歳以上なので、正解です。

以上のことから、本選択肢は不適切です。

Bの記述は、0歳ごろの発達なので、正解です。

Aの記述は、1歳ごろの発達なので、正解です。

Cの記述は、3歳ごろの発達なので、正解です。

Dの記述は、4歳以上の発達なので、正解です。

以上のことから、本選択肢は適切です。

Cの記述は、3歳ごろの発達なので、間違いです。

Bの記述は、0歳ごろの発達なので、間違いです。

Dの記述は、4歳以上の発達なので、間違いです。

Aの記述は、1歳ごろの発達なので、間違いです。

以上のことから、本選択肢は不適切です。

Cの記述は、3歳ごろの発達なので、間違いです。

Dの記述は、4歳以上の発達なので、間違いです。

Aの記述は、1歳ごろの発達なので、間違いです。

Bの記述は、0歳ごろの発達なので、間違いです。

以上のことから、本選択肢は不適切です。

Dの記述は、4歳以上の発達なので、間違いです。

Cの記述は、3歳ごろの発達なので、間違いです。

Aの記述は、1歳ごろの発達なので、間違いです。

Bの記述は、0歳ごろの発達なので、間違いです。

以上のことから、本選択肢は不適切です。

A→Bの順序が違っています。

０歳児は、まず積み木を握ったり、両手でつかんでぶつけたりしてその感触を楽しみます。

そして、１歳半すぎになり発語とともに積み木を象徴的に意味づけし「ブーブー」などと言って車を走らせるような遊びを始めます。

この順番だと、B→Aになるので不適切な選択肢になります。

適切な組み合わせです。

発達段階とともに遊び方が変わっていく積み木は、発達段階とともに遊び方が変わっていきます。

そのため、積み木の大きさや色など年齢に合ったものを選ぶようにしましょう。

順番すべてが間違いです。

Cの積み木を組み合わせて家などを作るなどという遊びは、集中力、巧緻性、創造性などが必要です。

そのため、３歳くらいの子どもの遊びになります。

積み木同士をぶつけて遊ぶよりは、発達段階が上そうだな、と比べてみると選択肢が狭まるかもしれません。

順番すべてが間違いです。

Dの記述の見通しや友達と共同しながら解いう点が、ヒントになります。

見通しをもって友達と一緒に遊べるようになるのは、４歳児くらいです。

順番すべてが間違いです。

Dの記述が最初にくるはずはないので、その時点で消去法で選ばないようにしたい選択肢です。