保育士の過去問 令和5年（2023年）前期 保育実習理論 問4

A、B、Cすべて間違いです。

消去法で選択肢１は選ばないようにしましょう。

Aは、「手触り」が正しい解答です。

手触りとは、手で触れたり、掴んだりした際の感じや印象を意味します。

子どもが手に触れて感じることを大事にしたイメージを持つと感触より、手触りがしっくりきますね。

A、Cが間違いです。

Cは、「出来事」が正しい解答です。

保育所では、日々の出来事を通して、いろいろなイメージを持つことが大切です。

一方で、経験は、見たり聞いたり、行うことに加え、それによって得られた知識や技能のことを指します。

正しい組み合わせです。

子どもたちが感じたことを保育士が一緒に楽しみ、共感することで子どもたちの表現がより豊かになっていきます。

A、Bが間違いです。

Aは、「手触り」が正しい解答です。

手触りとは、手で触れたり、掴んだりした際の感じや印象を意味します。

子どもが手に触れて感じることを大事にしたイメージを持つと感触より、手触りがしっくりきますね。

B、Cが違います。

Bは「香り」が正しい解答です。

文を読むと音、形、色、手触り、動き、と五感を使って感じられることが並んでいるので、それに気づけると、正しい解答を選べるでしょう。

Aの「感触」は間違いです。

「手触り」が正解になります。

Bの「温度」は間違いです。

「香り」が正解になります。

Cの「経験」は間違いです。

「出来事」が正解になります。

以上のことから、本選択肢は不適切です。

Aの「感触」は間違いです。

「手触り」が正解になります。

Bの「香り」は正解です。

Cの「経験」は間違いです。

「出来事」が正解になります。

以上のことから、本選択肢は不適切です。

Aの「手触り」は正解です。

Bの「香り」は正解です。

Cの「出来事」は正解です。

以上のことから、本選択肢は適切です。

保育所で生活する中で、五感を働かせて自分なりのイメージを持ち、表現できるように、保育士は周りの環境に触れられることや、音や香りなどに気づけるように促していくといいでしょう。

Aの「感触」は間違いです。

「手触り」が正解になります。

Bの「温度」は間違いです。

「香り」が正解になります。

Cの「出来事」は正解です。

以上のことから、本選択肢は不適切です。

Aの「手触り」は正解です。

Bの「温度」は間違いです。

「香り」が正解になります。

Cの「経験」は間違いです。

「出来事」が正解になります。

以上のことから、本選択肢は不適切です。