保育士の過去問
令和5年（2023年）後期
保育の心理学 問20

A：×

心理的不安の軽減のために、長時間の着席や、過度な小学校教育の先取りは適切だとは言えません。子どもから文字や数に興味を持ち、取り組むことはよいことですが、子どもの負担にならない程度に取り組み、習得することよりも楽しいと思えることに重きを置いて取り組むことが大切です。

B：○

記述のとおりです。

小学校に入学してからのイメージが湧き、自信や期待を高めることができます。

C：×

保育所保育要録は、基礎学力の資料ではなく、育ちを支えるための資料なので誤りです。

この問題は就学に向けた移行期に関する基本的な概念を理解しているかを問うものです。

・小学校に入る前に、小学校の勉強を先に教えることは、子どもの不安を減らすためには良くありません。長い時間座ったり、文字や数を覚えることを強調すると、子どもに大きなストレスを与えることがあります。

・卒園を迎える年の子どもが、小学校の活動に参加することは、自信や期待を高め、不安を減らす効果があります。これにより、子どもは新しい環境にスムーズに慣れることができます。

・保育所児童保育要録は、小学校での基礎学力の資料ではありません。子どもがどのように育ってきたかを振り返り、指導の経過をまとめたものです。これは、子どもの発達や学びの連続性を支援するための資料です。