保育士の過去問
令和5年（2023年）後期
保育実習理論 問4

造形に関する発達理論について問われた問題です。

A：○　　

「ローエンフェルド（Lowenfeld, V.）は、子どもの描画の発達として自己表現の最初の段階（なぐりがきの段階）、再現の最初の試み（様式化前の段階）、形態概念の成立（様式化の段階）、写実的傾向の芽生え（ギャング・エイジ）等の段階があるとした。」は

正しいといえます。

ローエンフェルドは、表現活動から発達段階を示した人物です。
 

B：×　　

「ピアジェ（Piaget, J.）は、命のないものに生命や意思があると考える心理作用について、未成熟な子どもは、心の中の出来事と外界の出来事とがきちんと区別できているからだと考えた。」は誤っています。

ピアジェは心の中の出来事と外界の出来事とがきちんと区別できないと考えました。
ピアジェは、認知の枠組みをシェマといい、「同化」と「調節」を繰り返すことにより成長していくとしました。

C：○　　

「ケロッグ（Kellogg, R.）は、子どもの描く初期のスクリブルを分類した。」は

正しいといえます。

スクリブルは幼児の殴り書きのことを指します。

ケロッグは、錯画期の作品を20のスクリブルに分類しました。

よって、正しい選択肢は、

「A：○　　B：×　　C：○」となります。

造形に関する発達理論についての問題です。

A：ローエンフェルド（Lowenfeld, V.）は、アメリカの教育心理学者です。

・自己表現の最初の段階（なぐりがきの段階２～４歳）
・再現の最初の試み（様式化前段階４～７歳）
・形態概念の成立（様式段階７～９歳）
・ 写実的傾向の芽生え（ギャング・エイジ９～11歳）
の４つの段階があると考えました。
 

B：命ないものに生命や意思があると考える心理作用を「アニミズム」といいます。

ピアジェはこの作用について、未成熟な子どもは心の中の出来事と外界の出来事の区別ができないことが要因だと考えました。

C：ケロッグ（Kellogg, R.）はアメリカの心理学者です。
様々な子どもの絵を集め、20種類のスクリブルを分類しました。