【解説】
スーパービジョンとして適切な行動について問われています。
Aさんが抱えている困難を適切にとらえ、その課題に対してアプローチすることが大切です。
スーパービジョンには、主に
①管理的機能:上司として全体を監督・管理・指導・調整する
②教育的機能:スタッフが専門職としての知識・技術を向上できるよう教育する
③支持的機能:心理的・情緒的に支える
といった3つの機能があります。
選択肢1. A婦人相談員にもっと気楽に仕事をするよう助言する。
×
“気楽に仕事をするよう助言”したところでAさんが抱えている困難さは何も解決しません。
選択肢2. 連携するべき関係機関を共に確認し、A婦人相談員が連絡するよう促す。
〇
教育的機能を持っており、適切です。
Bさんからの相談内容が経済的困窮、同居人の暴力など多岐にわたるという点で、
A相談員は多職種連携を主導するのに困難を抱えています。
そこにアプローチできるようAさんを支援することはスーパービジョンの内容として適切です。
選択肢3. Bさんのアセスメントを行い、援助内容を決めて、A婦人相談員に伝える。
×
Aさんの代わりにMさんがアセスメントを行うのは適切なスーパービジョンとは言えません。
あくまでAさんがアセスメントを行う状況を整えることが大切です。
選択肢4. A婦人相談員の業務遂行が組織の指針に沿ったものかについて、専門家に相談するよう提案する。
×
専門家に相談するのはコンサルテーションです。
Aさん自身が業務を遂行するためにサポートをします。
選択肢5. A婦人相談員による実際の面接場面やアセスメントを、ジェノグラム等の記載や記録を通し、共に振り返る。
〇
教育的機能を持っており、適切です。
Aさんが抱えている困難・課題に寄り添い、ともに取り組んでいます。