保育士の過去問
平成29年（2017年）前期
教育原理 問26

正解は５です。

A 緒方洪庵は江戸時代後期の人物で、医師を志して修業を行ったのち、大坂（大阪）に蘭学の適塾を開き、学級組織を工夫して多くの門人を輩出しました。よって答えは（ウ）になります。

B 吉田松陰は「松下村塾」の設立者として有名で萩で儒学・史学・兵学など広い分野から人間教育を行い、維新の志士を多く輩出しました。よって答えは（ア）になります。

C 伊藤仁斎は江戸時代前期の儒学者で、京都の堀川に古義堂を開き、教育の目的は道の実践にありとして、実行と個性尊重の教育を施しました。よって答えは（イ）です。

正解は5です。Aから順に説明します。

A　緒方洪庵（1810－1863）＝ウ
　学問の前では人は平等であると説き、身分に関係なく成績のみで評価する実力主義を実践しました。

B　吉田松陰（1830－1859）＝ア
　学問とは、人間はいかに生きていくべきかを学ぶものだ、と説きました。1857年に叔父の松下村塾の名を継ぎ、開塾し、伊藤博文などを教育したことで有名です。

C　伊藤仁斎（1627－1705）＝イ
　江戸時代の主流であった朱子学を離れ、孟子の「論語」に傾倒した伊藤仁斎は、古義堂という塾を開き門下生に教えを伝えました。

正解は５です。

Ａ　緒方洪庵　－　ウ　適塾
医師を志して修業を行ったのち、大坂（大阪）に蘭学の適塾を開き、学級組織を工夫して多くの門人を輩出しました。　

Ｂ　吉田松陰　－　ア　松下塾
萩で儒学・史学・兵学など広い分野から人間教育を行い、維新の志士を多く輩出しました。　

Ｃ　伊藤仁斎　－　イ　古義堂
京都の堀川に古義堂を開き、教育の目的は道の実践にありとして、実行と個性尊重の教育を施しました。

正解は５です。

Aの緒方洪庵はウ、
Bの吉田松陰はア、
Cの伊藤仁斎はイです。