保育士の過去問
平成30年（2018年）前期
保育実習理論 問148
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問題
保育士試験 平成30年（2018年）前期 保育実習理論 問148 （訂正依頼・報告はこちら）
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
新任のP保育士と主任のQ保育士は、図の道具について二人で話をしています。
Q：これは、（ A ）といって、金釘をしっかりと打つのに適した道具です。
P：頭の部分には、丸い面と平らな面がありますね。
Q：金釘の打ち始めは、（ B ）の柄を持って、（ C ）で打つとよいですよ。
P：（ D ）で打ち始めると金釘が曲がり易いからですね。
Q：金釘の打ち終わりには、（ E ）を使いましょう。
P：（ E ）の形ですと、木に打ち痕が残りにくく、深く打ち込めますね。
【設問】
（ A ）～（ E ）にあてはまる語句の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。
【事例】
新任のP保育士と主任のQ保育士は、図の道具について二人で話をしています。
Q：これは、（ A ）といって、金釘をしっかりと打つのに適した道具です。
P：頭の部分には、丸い面と平らな面がありますね。
Q：金釘の打ち始めは、（ B ）の柄を持って、（ C ）で打つとよいですよ。
P：（ D ）で打ち始めると金釘が曲がり易いからですね。
Q：金釘の打ち終わりには、（ E ）を使いましょう。
P：（ E ）の形ですと、木に打ち痕が残りにくく、深く打ち込めますね。
【設問】
（ A ）～（ E ）にあてはまる語句の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。
- （ A ）げんのう （ B ）頭に近い方 （ C ）平らな面 （ D ）丸い面 （ E ）丸い面
- （ A ）げんのう （ B ）頭に遠い方 （ C ）丸い面 （ D ）平らな面 （ E ）平らな面
- （ A ）いもづち （ B ）頭に遠い方 （ C ）平らな面 （ D ）丸い面 （ E ）平らな面
- （ A ）きづち （ B ）頭に近い方 （ C ）丸い面 （ D ）平らな面 （ E ）丸い面
- （ A ）きづち （ B ）頭に遠い方 （ C ）平らな面 （ D ）丸い面 （ E ）丸い面
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この過去問の解説 （3件）
01
Ｑ：これは、（ Ａ げんのう ）といって、金釘をしっかりと打つのに適した道具です。
Ｐ：頭の部分には、丸い面と平らな面がありますね。
Ｑ：金釘の打ち始めは、（ Ｂ 頭に近い方 ）の柄を持って、（ Ｃ 平らな面 ）で打つとよいですよ。
Ｐ：（ Ｄ 丸い面 ）で打ち始めると金釘が曲がり易いでからですね。
Ｑ：金釘の打ち終わりには、（ Ｅ 丸い面 ）を使いましょう。
Ｐ：（ Ｅ 丸い面 ）の形ですと、木に打ち痕が残りにくく、深く打ち込めますね。
頭の両端にとがった部分のない金槌を玄能といいます。
「いもづち」は、芋のような形をしているためにこう呼ばれています。
「きづち」は、木製でできており、裁判などでも使用されています。
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02
釘などを叩き打つ時に使う道具を、槌（つち）と言います。
頭が鉄製のものを「金槌」、木製のものを「木槌」と呼びます。
２人の会話は、
Q：これは、（ げんのう ）といって、金釘をしっかりと打つのに適した道具です。
P：頭の部分には、丸い面と平らな面がありますね。
Q：金釘の打ち始めは、（ 頭に近い方 ）の柄を持って、（ 平らな面 ）で打つとよいですよ。
P：（ 丸い面 ）で打ち始めると金釘が曲がり易いからですね。
Q：金釘の打ち終わりには、（ 丸い面 ）を使いましょう。
P：（ 丸い面 ）の形ですと、木に打ち痕が残りにくく、深く打ち込めますね。
と、なります。
ちなみに…。
金槌が「げんのう」と呼ばれるのは、
この道具を開発したお坊さんの名前をつけたため、と言われています。
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03
初めは柄を短く持って平らな面で叩き、終わりの方は丸い面で叩くことで、打ち跡が付きづらくなります。
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