保育士の過去問
令和4年（2022年）前期
教育原理 問5

正解は３です。

１．適切です。

幼児一人一人に違いがあることは当たり前で、指導の改善方法も違うことは自然です。また、評価とはよりよい指導の改善をするためにおこなうものであり、幼児同士を比較したり達成度を評定するものではありません。

２．適切です。

幼児が望ましい方向に向かって能動的な活動をすることは大切です。それを導くためにも日々の幼児の活動に注視し、どう流れているかを見ておきましょう。

３．不適切です。

直接的体験（ものや事に直接触れる活動）が重要であることは適切ですが、

間接的体験（視聴覚教材やコンピュータ）を排除するのは不適切です。バランスが大事です。

４．適切です。

言語の発達が著しい時期です。その発達を促す環境を整えることは重要です。

５．適切です。

教師や他の幼児など、自分以外の存在とともに遊び、生活することは適切です。

正解は３です。

1 、〇

幼児のそれぞれの個性を活かした指導をすることは適切です。

２ 、〇

周りの環境やその日の体調などで、日々変化するので、その子どもに合った援助をするべきです。

３、✕

幼児期は直接的な体験も重要ですが、視聴覚教材やコンピュータなど使った間接的な体験をすることも成長する上で重要になってきます。

４、〇

言語活動の充実を図るためには、友達や周りの大人から受ける良質な言語環境がとても重要になってきます。

５、〇

幼児が意欲的に園での活動に参加できるように、教師が活動内容を工夫することは重要です。