保育士 過去問
令和7年（2025年）前期
問109 (子どもの保健 問9)
問題文
次のうち、「教育・保育施設等における事故防止及び事故発生時の対応のためのガイドライン【事故防止のための取組み】～施設・事業者向け～」における保育所における事故防止に関する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 職員は、重大事故が発生するリスクがあった場面に関わった場合には、ヒヤリハット報告を作成する。
B 事故防止においては、子どもの特性を十分に理解した上で、事故に発展する可能性のある問題点を把握する。
C 事故防止対策について、研修を通じて職員に周知する。
D 事故の発生防止に向けた環境づくりには、職員間のコミュニケーション、情報の共有化が不可欠であることに留意する。
A 職員は、重大事故が発生するリスクがあった場面に関わった場合には、ヒヤリハット報告を作成する。
B 事故防止においては、子どもの特性を十分に理解した上で、事故に発展する可能性のある問題点を把握する。
C 事故防止対策について、研修を通じて職員に周知する。
D 事故の発生防止に向けた環境づくりには、職員間のコミュニケーション、情報の共有化が不可欠であることに留意する。
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問題
保育士試験 令和7年（2025年）前期 問109（子どもの保健 問9） （訂正依頼・報告はこちら）
次のうち、「教育・保育施設等における事故防止及び事故発生時の対応のためのガイドライン【事故防止のための取組み】～施設・事業者向け～」における保育所における事故防止に関する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 職員は、重大事故が発生するリスクがあった場面に関わった場合には、ヒヤリハット報告を作成する。
B 事故防止においては、子どもの特性を十分に理解した上で、事故に発展する可能性のある問題点を把握する。
C 事故防止対策について、研修を通じて職員に周知する。
D 事故の発生防止に向けた環境づくりには、職員間のコミュニケーション、情報の共有化が不可欠であることに留意する。
A 職員は、重大事故が発生するリスクがあった場面に関わった場合には、ヒヤリハット報告を作成する。
B 事故防止においては、子どもの特性を十分に理解した上で、事故に発展する可能性のある問題点を把握する。
C 事故防止対策について、研修を通じて職員に周知する。
D 事故の発生防止に向けた環境づくりには、職員間のコミュニケーション、情報の共有化が不可欠であることに留意する。
- A：○ B：○ C：○ D：○
- A：○ B：○ C：× D：×
- A：× B：○ C：× D：×
- A：× B：× C：○ D：○
- A：× B：× C：× D：○
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この過去問の解説 （1件）
01
保育所における事故防止に関する問題です。
A → 〇
適切です。
「重大事故の発生防止、予防のための組織的な取り組みについて」の中に、「職員は、重大事故が発生するリスクがあった場面に関わった場合には、ヒヤリハット報告を作成し、施設・事業者に提出する。 」と明記されています。
B → 〇
適切です。
子どもの行動や特性を考慮することで、事故を防止するための環境を構成することが大切です。そのためには、事故に発展する可能性のある問題点を把握することが求められます。
C → 〇
適切です。
職員研修を通じて危険個所の把握や事故防止対策を周知することは事故を未然に防ぐことへとつながります。
D → 〇
適切です。
保育士は子どもが安全に過ごすことができる園内環境を構成しなければなりません。保育士間でコミュニケーションをとり、情報を共有していくことが必要です。
正答です。
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