大学入学共通テスト(数学) 過去問
令和6年度(2024年度)本試験
問23 (数学Ⅰ・数学A(第2問) 問13)

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問題

大学入学共通テスト(数学)試験 令和6年度(2024年度)本試験 問23(数学Ⅰ・数学A(第2問) 問13) (訂正依頼・報告はこちら)

〔2〕高校の陸上部で長距離競技の選手として活躍する太郎さんは、長距離競技の公認記録が掲載されているWebページを見つけた。このWebページでは、各選手における公認記録のうち最も速いものが掲載されている。そのWebページに掲載されている、ある選手のある長距離競技での公認記録を、その選手のその競技でのベストタイムということにする。
なお、以下の図や表については、ベースボール・マガジン社「陸上競技ランキング」のWebページをもとに作成している。

(1)太郎さんは、男子マラソンの日本人選手の2022年末時点でのベストタイムを調べた。その中で、2018年より前にベストタイムを出した選手と2018年以降にベストタイムを出した選手に分け、それぞれにおいて速い方から50人の選手のベストタイムをデータA、データBとした。
ここでは、マラソンのベストタイムは、実際のベストタイムから2時間を引いた時間を秒単位で表したものとする。例えば2時間5分30秒であれば、60✕5+30=330(秒)となる。

(ⅰ)図1と図2はそれぞれ、階級の幅を30秒としたAとBのヒストグラムである。なお、ヒストグラムの各階級の区間は、左側の数値を含み、右側の数値を含まない。
図1からAの最頻値は階級( サ )の階級値である。また、図2からBの中央値が含まれる階級は( シ )である。

(ⅱ)図3は、A、Bそれぞれの箱ひげ図を並べたものである。ただし、中央値を示す線は省いている。
図3より次のことが読み取れる。ただし、A、Bそれぞれにおける、速い方から13番目の選手は、一人ずつとする。

(ⅲ)太郎さんは、Aのある選手とBのある選手のベストタイムの比較において、その二人の選手のベストタイムが速いか遅いかとは別の観点でも考えるために、次の式を満たすzの値を用いて判断することにした。

<式>
(あるデータのある選手のベストタイム)=(そのデータの平均値)+z✕(そのデータの標準偏差)

二人の選手それぞれのベストタイムに対するzの値を比較し、その値の小さい選手の方が優れていると判断する。

表1は、A、Bそれぞれにおける、速い方から1番目の選手(以下、1位の選手)のベストタイムと、データの平均値と標準偏差をまとめたものである。

式と表1を用いると、Bの1位の選手のベストタイムに対するzの値は
z=−( ソ ).( タチ )
である。このことから、Bの1位の選手のベストタイムは、平均値より標準偏差のおよそ( ソ ).( タチ )倍だけ小さいことがわかる。
A、Bそれぞれにおける、1位の選手についての記述として、正しいものは( ツ )である。

(2)太郎さんは、マラソン、10000m、5000mのベストタイムに関連がないかを調べることにした。そのために、2022年末時点でのこれら3種目のベストタイムをすべて確認できた日本人男子選手のうち、マラソンのベストタイムが速い方から50人を選んだ。
図4と図5はそれぞれ、選んだ50人についてのマラソンと10000mのベストタイム、5000mと10000mのベストタイムの散布図である。ただし、5000mと10000mのベストタイムは秒単位で表し、マラソンのベストタイムは(1)の場合と同様、実際のベストタイムから2時間を引いた時間を秒単位で表したものとする。なお、これらの散布図には、完全に重なっている点はない。

次の(a)、(b)は、図4と図5に関する記述である。

(a)マラソンのベストタイムの速い方から3番目までの選手の10000mのベストタイムは、3選手とも1670秒未満である。
(b)マラソンと10000mの間の相関は、5000mと10000mの間の相関より強い。

(a)、(b)の正誤の組合せとして正しいものは( テ )である。

( テ )にあてはまるものを1つ選べ。
  • (a)正  (b)正
  • (a)正  (b)誤
  • (a)誤  (b)正
  • (a)誤  (b)誤

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