問題
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次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
実習生Sさんは、保育所で実習を行っている。給食の時間、Kちゃん（ 4歳、女児 ）は、Lちゃん（ 4歳、女児 ）に「一緒に給食を食べよう」と言って、Lちゃんの隣の席に移動した。その時、すかさずTちゃん（ 4歳、女児 ）が「だめ!Lちゃんは私と一緒に食べるの!」と、とても強い口調で言った。Kちゃんはその言葉を聞いて泣いてしまった。
【設問】
3人の子どもの様子をそばで見ていた実習生Sさんの対応として、不適切な記述の組み合わせを一つ選びなさい。
A 泣いているKちゃんを受け止めて、「一緒に食べたかったんだよね」とKちゃんに言う。
B 「Lちゃんと約束していたのかな?」などと、Tちゃんの話を聴く。
C 「KちゃんもLちゃんと一緒に食べたいみたいよ」と、Kちゃんの気持ちに気づけるように、Tちゃんに声を掛ける。
D 給食の時間が短くなるのを避けるために、Lちゃんに、KちゃんとTちゃんのどちらと一緒に食べるかを早く決めるように言う。
E いざこざを収めるため、KちゃんとTちゃんに、「ごめんね」とお互いに謝らせる。
【事例】
実習生Sさんは、保育所で実習を行っている。給食の時間、Kちゃん（ 4歳、女児 ）は、Lちゃん（ 4歳、女児 ）に「一緒に給食を食べよう」と言って、Lちゃんの隣の席に移動した。その時、すかさずTちゃん（ 4歳、女児 ）が「だめ!Lちゃんは私と一緒に食べるの!」と、とても強い口調で言った。Kちゃんはその言葉を聞いて泣いてしまった。
【設問】
3人の子どもの様子をそばで見ていた実習生Sさんの対応として、不適切な記述の組み合わせを一つ選びなさい。
A 泣いているKちゃんを受け止めて、「一緒に食べたかったんだよね」とKちゃんに言う。
B 「Lちゃんと約束していたのかな?」などと、Tちゃんの話を聴く。
C 「KちゃんもLちゃんと一緒に食べたいみたいよ」と、Kちゃんの気持ちに気づけるように、Tちゃんに声を掛ける。
D 給食の時間が短くなるのを避けるために、Lちゃんに、KちゃんとTちゃんのどちらと一緒に食べるかを早く決めるように言う。
E いざこざを収めるため、KちゃんとTちゃんに、「ごめんね」とお互いに謝らせる。
1 .
A B
2 .
A D
3 .
B E
4 .
C D
5 .
D E
（ 保育士試験 平成30年（2018年）前期 保育実習理論 問151 ）
