大学入学共通テスト(公民) 過去問
令和5年度(2023年度)追・再試験
問10 (現代社会(第2問) 問4)

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問題

大学入学共通テスト(公民)試験 令和5年度(2023年度)追・再試験 問10(現代社会(第2問) 問4) (訂正依頼・報告はこちら)

経済学部を志望しているモリさんは、大学生の姉と買物に出かけた。次の問いに答えよ。

モリさんは、他の購買行動についても考えてみた。次の事例ア~ウと、防衛機制や葛藤を説明する後の用語A~Dの組合せとして最も適当なものを、後の回答選択肢のうちから一つ選べ。

ア  10巻完結の漫画を全巻もっていたが、そのなかの1冊を紛失してしまい、それだけを購入したい。しかし、欲しい1冊は10巻セットでしか販売されておらず、1冊のために10巻セットを買うという出費はしたくない。
イ  近所にできた洋菓子店のケーキはすぐに売り切れてしまい、いまだに食べることができていないが、食べてみたい。しかし、今日も店の前を通ると売り切れの張り紙があり、思わず「きっと私の口には合わないだろうな」とつぶやいている。
ウ  遠方で行われる大好きなアーティストのライブのチケット抽選に初めて当選したので、購入して参加したい。しかし、ライブと同じ時間に開催される地元の花火大会に、数年ぶりに会う友人と一緒に行きたい気持ちもあり迷っている。

A  「接近―接近」
B  「接近―回避」
C  投射
D  合理化
  • ア ― A  イ ― B  ウ ― C
  • ア ― A  イ ― C  ウ ― D
  • ア ― B  イ ― C  ウ ― A
  • ア ― B  イ ― D  ウ ― A
  • ア ― B  イ ― D  ウ ― C
  • ア ― C  イ ― D  ウ ― A
  • ア ― D  イ ― A  ウ ― B
  • ア ― D  イ ― B  ウ ― A
  • ア ― D  イ ― B  ウ ― C

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この過去問の解説 (2件)

01

A…「接近―接近」は、2つ以上の魅力的(接近)な選択肢があり、選択に迷う状態です。

事例ウの、ライブに参加したい(接近)、しかし地元の花火大会にも行きたい(接近)、という状況に当てはまります。

 

B…「接近―回避」は、魅力的(接近)だが敬遠したい感情(回避)もあり、選択に迷う状態です。

事例アの、漫画を1冊だけ購入したい(接近)、しかし10巻セットは購入したくない(回避)、という状況に当てはまります。

 

C…「投射」は、怒りや不快感、罪悪感などの受け入れがたい自分の感情を、他人の過失として認識することです。

 

D…「合理化」は、不満や矛盾などの受け入れがたい自分の感情を、もっともらしい理由を付けて正当化することです。

事例イの、ケーキを食べたいが、自分自身に言い訳をして、ケーキを食べないことを納得させている状況に当てはまります。

 

選択肢1. ア ― A  イ ― B  ウ ― C

不適当

全て不適切です。

選択肢2. ア ― A  イ ― C  ウ ― D

不適当

全て不適切です。

選択肢3. ア ― B  イ ― C  ウ ― A

不適当 

イは不適切です。

選択肢4. ア ― B  イ ― D  ウ ― A

適当

全て適切です。

選択肢5. ア ― B  イ ― D  ウ ― C

不適当

ウは不適切です。

選択肢6. ア ― C  イ ― D  ウ ― A

不適当

アは不適切です。

選択肢7. ア ― D  イ ― A  ウ ― B

不適当

全て不適切です。

選択肢8. ア ― D  イ ― B  ウ ― A

不適当

ア、イは不適切です。

選択肢9. ア ― D  イ ― B  ウ ― C

不適当

全て不適切です。

まとめ

防衛機制や葛藤に関する用語について理解しておきましょう。

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02

この問題は、モリさんの購買行動を、防衛機制を用いて心理面から分析するものです。

防衛機制とは、危機や困難に直面した際に、自己の不安を和らげ、精神的安定を保つ心の働きのことです。

 

それぞれの事例について検討します。

 

◯事例ア : 「接近ー回避

・漫画の1冊だけ欲しいが、10巻セットでしか買えない。  →接近

・1冊のために10巻セットを買うという出費はしたくない。 →回避

 

◯事例イ : 合理化

・ケーキを食べたいのに買えないという事実を、自分には合わないだろうと考えることにより、納得している。

合理化(手にすることのできない欲求を、もっともらしい理由で正当化する)

 

◯事例ウ : 「接近ー接近」

・アーティストのライブに行きたいという欲求 →接近

  VS. 

・地元の花火大会に行きたいという欲求   →接近

選択肢1. ア ― A  イ ― B  ウ ― C

すべて不適。

選択肢2. ア ― A  イ ― C  ウ ― D

すべて不適。

選択肢3. ア ― B  イ ― C  ウ ― A

イが不適。

選択肢4. ア ― B  イ ― D  ウ ― A

すべて適切。

選択肢5. ア ― B  イ ― D  ウ ― C

アとイが不適。

選択肢6. ア ― C  イ ― D  ウ ― A

アが不適。

選択肢7. ア ― D  イ ― A  ウ ― B

すべて不適。

選択肢8. ア ― D  イ ― B  ウ ― A

アとイが不適。

選択肢9. ア ― D  イ ― B  ウ ― C

すべて不適。

まとめ

この問題は、防衛機制を身近な状況に適応する力を問うことを目的としています。

定義の暗記といった表面的な用語理解ではなく、具体的な事例をともに確認しておきましょう。
 

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