大学入学共通テスト（国語）過去問
令和6年度（2024年度）追・再試験
問34 (第4問（漢文）問5)

問題文

次の文章は、明代末期から清代初期の思想家である賀貽孫（がいそん）が著したものである。これを読んで、後の問いに答えよ。なお、設問の都合で返り点・送り仮名を省いたところがある。

傍線部Bの解釈として最も適当なものを、次のうちから一つ選べ。問題文の画像

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問題

大学入学共通テスト（国語）試験令和6年度（2024年度）追・再試験問34（第4問（漢文）問5）（訂正依頼・報告はこちら）

次の文章は、明代末期から清代初期の思想家である賀貽孫（がいそん）が著したものである。これを読んで、後の問いに答えよ。なお、設問の都合で返り点・送り仮名を省いたところがある。

傍線部Bの解釈として最も適当なものを、次のうちから一つ選べ。

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傍線部B「不観之竜乎」（之を竜に観ざらんや）の意味を正しく読み取れたでしょうか。

文末の「乎」が反語を表していることがポイントです。

つまり、「これ（聖賢のあり方は）は竜のあり方に見てとれないだろうか。いや、できる」と言っているのであり、これに合致する選択肢が正解となります。

選択肢1. 聖賢のあり方は、竜のあり方に見てとることはできない。

傍線部の主旨は「聖賢のあり方は、竜のあり方に見てとることができる」であるため、誤りです。

選択肢2. 聖賢のあり方は、竜のあり方と見分けがつくだろうか。

傍線部の「観」に「見分ける」という意味はないため誤りです。

選択肢3. 聖賢のあり方は、竜のあり方と見分けがつくに違いない。

傍線部の「観」に「見分けがつく」という意味はないため誤りです。

選択肢4. 聖賢のあり方は、竜のあり方に見てとれるではないか。

「乎」の反語の用法が適切に反映されているこの選択肢が正解です。

選択肢5. 聖賢のあり方は、竜のあり方と見分けなくてはならない。

傍線部の「観」に「見分ける」という意味はないため誤りです。

まとめ

文末の「乎」が反語を表していることがポイントでした。

文末に置かれる字は読解に大きく関係することが多いので、試験本番前に必ず一通り確認するようにしましょう。

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