公認心理師の過去問
第7回 （2024年）
午前 問59

この選択肢が最も適切です。調査では3つの国と2つの学年（小学4年生と中学2年生）が独立変数として設定されており、これらは被験者間要因です。理科が好きな程度は従属変数となります。

この選択肢は不適切です。国と学年を組み合わせると情報が失われ、それぞれの主効果や交互作用を検討できなくなります。2つの要因を別々に扱うことで、より詳細な分析が可能になります。

この選択肢は不適切です。理科が好きな程度は従属変数であり、独立変数ではありません。分散分析では、独立変数と従属変数を明確に区別する必要があります。

この選択肢は不適切です。独立変数と従属変数を混同しており、また全ての要因を組み合わせることで情報の損失が生じ、適切な分析ができなくなります。

この選択肢は不適切です。理科が好きな程度は従属変数であり、独立変数として扱うべきではありません。また、国と学年を組み合わせることで、それぞれの効果を個別に検討できなくなります。