公認心理師 過去問
第7回 （2024年）
問95 (午後 問18)

この選択肢は不適切です。機能分析は行動の機能を分析する手法ですが、問題の包括的な理解や介入計画の立案全体を指す用語ではありません。

この選択肢は不適切です。テストバッテリーは複数の心理検査を組み合わせて実施することを指しますが、問題の理解や介入計画の立案プロセス全体を表すものではありません。

この選択肢は不適切です。コンサルテーションは専門家間の相談や助言を指しますが、クライエントの問題分析や介入計画の立案プロセスそのものを指す用語ではありません。

この選択肢が最も適切です。ケース・フォーミュレーションは、クライエントの問題の成り立ち、変化、継続要因を分析し、介入方法を導き出す包括的な仮説生成プロセスを指します。

この選択肢は不適切です。エビデンスベイスト・アプローチは科学的根拠に基づく実践を指しますが、個別のケースにおける問題分析や介入計画の立案プロセスそのものを表す用語ではありません。

誤りです。

「機能分析」とは、不適応行動に何らかの意味があると考え、それが生じる過程を分析する方法です。

「不適応行動を引き起こすきっかけ」「実際の行動（不適応行動）」「行動による結果や反応」のように分けて考え、きっかけや結果を変えることにより、行動を適応的に変えていこうと取り組みます。

誤りです。

「テストバッテリー」とは、複数の心理検査を組み合わせて実施し、アセスメントすることを言います。

例えば、知的能力を測る検査と性格や心理検査を測る検査を組み合わせるなどです。一つの検査を行い、その結果によって、さらに別の検査を実施する場合もあります。

誤りです。

「コンサルテーション」とは、専門性の異なる職種同士による情報共有や課題解決に向けた話し合いを行うことを指します。

例えば、学校現場であれば、スクールカウンセラー、担任教諭、養護教諭、管理職で話し合いを行い、それぞれの立場からの意見を出し合って児童生徒の支援を考えるような場合を言います。

正答です。

「ケース・フォーミュレーション」とは、クライエントについてのアセスメントを基に、生じている問題や状況がどのようにして起こっているのか仮説を立て、支援の見通しを立てることを言います。アセスメントのために収集した情報をまとめて、支援やカウンセリングに活かせるように検討していきます。

誤りです。

「エビデンスベイスト・アプローチ」とは、科学的根拠に基づいて支援を行うことを言います。支援方法の有効性があるか、カウンセラー自身が冷静に正しい方法で実施できるか、クライエントに合った方法であるかなど、客観的に検討しながら行うことが求められます。