大学入学共通テスト（地理歴史） 過去問
令和5年度（2023年度）追・再試験
問39 (日本史B（第1問） 問6)

高校生のマユミさんは、肖像（絵画・彫刻・写真）をテーマに日本史の自由研究を進めていた。マユミさんが学習の過程で作成した次のメモや表を見て、後の問いに答えよ。（資料は、一部省略したり、書き改めたりしたところもある。）

マユミさんのメモ
・1989年に学習指導要領が改訂され、小学校社会科の歴史の授業において「人物の働きを通して学習できるよう指導すること」とされた。
・そこで、歴史上著名な人物の肖像を調べるため、小学校6年生の時に使っていたA社の教科書を見たところ、54名の肖像が載っていた。
・それらの人物について、高校の教科書をもとに、主に活躍した分野を調べて時代別に区分し、表1を作成した。
・_a 女性の肖像は、男性に比べて少ない。
・表1には、_b 外国人の肖像も含まれている。
・教科書に載る人物の肖像以外にも、多くの肖像が伝来している。それらの中には、_c その後の研究によって、描かれた人物が誰なのかについて再検討されている事例がある。

マユミさんは、現在の紙幣に使われている肖像は、教科書に登場するような歴史上の著名な人物から選ばれていることを知った。そこで、明治時代以降の紙幣に使われた人物を調べて次の表2にまとめてみたところ、それには発行時期によって特徴があることに気づいた。表2から読み取れる特徴について述べた後の文X・Yと、その特徴を表現する語句a～dとの組合せとして最も適当なものを、後の選択肢のうちから一つ選べ。

表2　紙幣に使われた人物の一覧

使用開始年　　像主名
1881　　神功皇后
1888　　菅原道真
1889　　武内宿禰
1890　　和気清麻呂
1891　　藤原鎌足
1930　　聖徳太子
1945　　日本武尊
1946　　二宮尊徳
1948　　板垣退助
1951　　高橋是清
1951　　岩倉具視
1963　　伊藤博文
1984　　夏目漱石
1984　　新渡戸稲造
1984　　福沢諭吉
2000　　紫式部
2004　　野口英世
2004　　樋口一葉

X　　表2のうち、歴史上実在する人物の中には、平安時代以前の人物で、天皇に意見を上申したり、政治を助けたりした者がいる。
Y　　表2によれば、1980年以降になると、学者や作家が取り上げられるようになったことが分かる。

a　　忠君愛国
b　　主権在民
c　　科学技術・文化のアピール
d　　軍事・経済力のアピール