介護福祉士 過去問
第37回（令和6年度）
問77 (コミュニケーション技術 問4)

不適切

Bさんは発語の訓練中でもあるので、会話の継続が困難だと決めるのは早いです。

適切

ゆっくりであれば聞き取れる可能性があります。
Bさんは会話ができた達成感で今後の訓練のモチベーションにも繋がるでしょう。

不適切

開かれた質問とは、「あなたの目標は？」というような、「はい」か「いいえ」で答えられないものです。
構音障害は発語が困難なので、開かれた質問は答えにくさを感じてしまいます。

不適切

基本的に訓練の中止は、言語聴覚士（ST）と主治医が連携して決めます。

不適切

会話の中断は、Bさんの思いが伝わらないということです。
ストレスや訓練のモチベーションが下がってしまいます。

×

構音障害は発音の問題であり、言葉の理解力が低下しているわけではありません。

会話を続けようとしているので、継続は困難と判断するのは不適切です。

〇

Bさんは話そうと努力しており、会話を続けたいという意欲が見られます。

短い言葉でゆっくりと話してもらうことで、他の表現を引き出し、発音しやすい可能性があります。

×

開かれた質問は、「はい」「いいえ」で答えられない質問です。相手に自由に話しをさせ、会話を広げるのに役立ちます。

それを有効活用にするためには、介護士がある程度本人の状況や伝えたいことを把握する必要があります。

×

このケースでは一時的にうまく伝わらなかっただけなので、効果がないと決めつけることはできません。

発語訓練は継続的に行うことで効果が期待できます。

×

Bさんは話そうと努力しており、意欲もあります。

会話を中断するのは、Bさんの気持ちをくじいてしまうリスクがあります。聞き取ろうとする姿勢を持つことで、本人にも安心感を与えます。