大学入学共通テスト（公民）
「政治・経済（第4問）」
問題一覧

1

＜令和4年度（2022年度）本試験 問88 （政治・経済（第4問） 問1）＞ 生徒Xと生徒Yは、「住民生活の向上を目的とする国や地方自治体の政策に、住民はどのようにかかわることがで...

2

＜令和4年度（2022年度）本試験 問89 （政治・経済（第4問） 問2）＞ 生徒Xと生徒Yは、「住民生活の向上を目的とする国や地方自治体の政策に、住民はどのようにかかわることがで...

3

＜令和4年度（2022年度）本試験 問90 （政治・経済（第4問） 問3）＞ 生徒Xと生徒Yは、「住民生活の向上を目的とする国や地方自治体の政策に、住民はどのようにかかわることがで...

4

＜令和4年度（2022年度）本試験 問91 （政治・経済（第4問） 問4）＞ 生徒Xと生徒Yは、「住民生活の向上を目的とする国や地方自治体の政策に、住民はどのようにかかわることがで...

5

＜令和4年度（2022年度）本試験 問92 （政治・経済（第4問） 問5）＞ 生徒Xと生徒Yは、「住民生活の向上を目的とする国や地方自治体の政策に、住民はどのようにかかわることがで...

6

＜令和4年度（2022年度）本試験 問93 （政治・経済（第4問） 問6）＞ 生徒Xと生徒Yは、「住民生活の向上を目的とする国や地方自治体の政策に、住民はどのようにかかわることがで...

7

＜令和4年度（2022年度）追・再試験 問91 （政治・経済（第4問） 問1）＞ 生徒X、生徒Yおよび生徒Zは、「政治・経済」の授業でグループ発表をすることになり、その準備をしている。...

8

＜令和4年度（2022年度）追・再試験 問92 （政治・経済（第4問） 問2）＞ 生徒X、生徒Yおよび生徒Zは、「政治・経済」の授業でグループ発表をすることになり、その準備をしている。...

9

＜令和4年度（2022年度）追・再試験 問93 （政治・経済（第4問） 問3）＞ 生徒X、生徒Yおよび生徒Zは、「政治・経済」の授業でグループ発表をすることになり、その準備をしている。...

10

＜令和4年度（2022年度）追・再試験 問94 （政治・経済（第4問） 問4）＞ 生徒X、生徒Yおよび生徒Zは、「政治・経済」の授業でグループ発表をすることになり、その準備をしている。...

11

＜令和4年度（2022年度）追・再試験 問95 （政治・経済（第4問） 問5）＞ 生徒X、生徒Yおよび生徒Zは、「政治・経済」の授業でグループ発表をすることになり、その準備をしている。...

12

＜令和4年度（2022年度）追・再試験 問96 （政治・経済（第4問） 問6）＞ 生徒X、生徒Yおよび生徒Zは、「政治・経済」の授業でグループ発表をすることになり、その準備をしている。...

13

＜令和5年度（2023年度）本試験 問88 （政治・経済（第4問） 問1）＞ 生徒Xと生徒Yは、「SDG（s持続可能な開発目標）の意義と課題」というテーマで探究を行い、授業で発表するこ...

14

＜令和5年度（2023年度）本試験 問89 （政治・経済（第4問） 問2）＞ 生徒Xと生徒Yは、「SDG（s持続可能な開発目標）の意義と課題」というテーマで探究を行い、授業で発表するこ...

15

＜令和5年度（2023年度）本試験 問90 （政治・経済（第4問） 問3）＞ 生徒Xと生徒Yは、「SDG（s持続可能な開発目標）の意義と課題」というテーマで探究を行い、授業で発表するこ...

16

＜令和5年度（2023年度）本試験 問91 （政治・経済（第4問） 問4）＞ 生徒Xと生徒Yは、「SDG（s持続可能な開発目標）の意義と課題」というテーマで探究を行い、授業で発表するこ...

17

＜令和5年度（2023年度）本試験 問92 （政治・経済（第4問） 問5）＞ 生徒Xと生徒Yは、「SDG（s持続可能な開発目標）の意義と課題」というテーマで探究を行い、授業で発表するこ...

18

＜令和5年度（2023年度）本試験 問93 （政治・経済（第4問） 問6）＞ 生徒Xと生徒Yは、「SDG（s持続可能な開発目標）の意義と課題」というテーマで探究を行い、授業で発表するこ...

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＜令和5年度（2023年度）追・再試験 問88 （政治・経済（第4問） 問1）＞ 生徒Xと生徒Yは、「ディーセント・ワーク（働きがいのある人間らしい仕事）の日本での実現」について探究を...

20

＜令和5年度（2023年度）追・再試験 問89 （政治・経済（第4問） 問2）＞ 生徒Xと生徒Yは、「ディーセント・ワーク（働きがいのある人間らしい仕事）の日本での実現」について探究を...

21

＜令和5年度（2023年度）追・再試験 問90 （政治・経済（第4問） 問3）＞ 生徒Xと生徒Yは、「ディーセント・ワーク（働きがいのある人間らしい仕事）の日本での実現」について探究を...

22

＜令和5年度（2023年度）追・再試験 問91 （政治・経済（第4問） 問4）＞ 生徒Xと生徒Yは、「ディーセント・ワーク（働きがいのある人間らしい仕事）の日本での実現」について探究を...

23

＜令和5年度（2023年度）追・再試験 問92 （政治・経済（第4問） 問5）＞ 生徒Xと生徒Yは、「ディーセント・ワーク（働きがいのある人間らしい仕事）の日本での実現」について探究を...

24

＜令和5年度（2023年度）追・再試験 問93 （政治・経済（第4問） 問6）＞ 生徒Xと生徒Yは、「ディーセント・ワーク（働きがいのある人間らしい仕事）の日本での実現」について探究を...

25

＜令和6年度（2024年度）本試験 問90 （政治・経済（第4問） 問2）＞ 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「国際社会における日本の立場と役割」をテーマとしてグループワークを行った。グ...

26

＜令和6年度（2024年度）本試験 問91 （政治・経済（第4問） 問3）＞ 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「国際社会における日本の立場と役割」をテーマとしてグループワークを行った。グ...

27

＜令和6年度（2024年度）本試験 問92 （政治・経済（第4問） 問4）＞ 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「国際社会における日本の立場と役割」をテーマとしてグループワークを行った。グ...

28

＜令和6年度（2024年度）本試験 問93 （政治・経済（第4問） 問5）＞ 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「国際社会における日本の立場と役割」をテーマとしてグループワークを行った。グ...

29

＜令和6年度（2024年度）本試験 問94 （政治・経済（第4問） 問6）＞ 生徒X、生徒Y、生徒Zは、「国際社会における日本の立場と役割」をテーマとしてグループワークを行った。グ...

30

＜令和6年度（2024年度）追・再試験 問89 （政治・経済（第4問） 問1）＞ 生徒Xと生徒Yは、「政治・経済」の授業で「産業構造の変化と日本の経済・社会の課題」というテーマで探究を...

31

＜令和6年度（2024年度）追・再試験 問90 （政治・経済（第4問） 問2）＞ 生徒Xと生徒Yは、「政治・経済」の授業で「産業構造の変化と日本の経済・社会の課題」というテーマで探究を...

32

＜令和6年度（2024年度）追・再試験 問91 （政治・経済（第4問） 問3）＞ 生徒Xと生徒Yは、「政治・経済」の授業で「産業構造の変化と日本の経済・社会の課題」というテーマで探究を...

33

＜令和6年度（2024年度）追・再試験 問92 （政治・経済（第4問） 問4）＞ 生徒Xと生徒Yは、「政治・経済」の授業で「産業構造の変化と日本の経済・社会の課題」というテーマで探究を...

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＜令和6年度（2024年度）追・再試験 問93 （政治・経済（第4問） 問5）＞ 生徒Xと生徒Yは、「政治・経済」の授業で「産業構造の変化と日本の経済・社会の課題」というテーマで探究を...

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＜令和6年度（2024年度）追・再試験 問94 （政治・経済（第4問） 問6）＞ 生徒Xと生徒Yは、「政治・経済」の授業で「産業構造の変化と日本の経済・社会の課題」というテーマで探究を...