管理栄養士
「栄養教育論」
過去問一覧

51

＜第25回 問112＞ 栄養教育で現在使用されている教材の名称と策定機関の組合せである。正しいのはどれか。

52

＜第25回 問113＞ 栄養教育における自助集団（セルフヘルプグループ）に関する記述である。誤っているのはどれか。

53

＜第25回 問114＞ 個人から組織や地域へと、ネットワークの構築が期待できる栄養教育の学習段階の発展に関する記述である。正...

54

＜第25回 問115＞ 男性サラリーマンの肥満解消を目的とした、栄養教育プログラムに対する評価の内容と種類に関する組合せであ...

55

＜第25回 問116＞ 「母乳育児を成功させるための十か条（WHO/UNICEF、1989年）」基づき、母親を支援する内容に関する記述であ...

56

＜第25回 問117＞ 「保育所保育指針（厚生労働相、平成20年改正）」の食育の推進に示されている記述である。誤っているのはど...

57

＜第25回 問118＞ やせ傾向にある思春期女子を対象とした栄養教育で使用する教材と、その目的に関する組合せである。誤ってい...

58

＜第25回 問119＞ 栄養教育計画に関する記述である。（    ）に入る組合せとして、正しいのはどれか。 肥満の対象者に対す...

59

＜第25回 問120＞ 諸外国で実施されている栄養改善のための取組に関する記述である。正しいものの組合せはどれか。   a 食...

60

＜第24回 問106＞ 30歳の男性会社員が減量プログラムを始めてから、生じた変化に関する記述である。「正の強化」として、正し...

61

＜第24回 問107＞ 「間食を減らす」と決めた人の考えや気持ちに関する記述である。行動意思理論（計画的行動の理論）の主観的...

62

＜第24回 問108＞ 集団や社会の行動変容に関する理論についての記述である。正しいものの組合せはどれか。   a エンパワー...

63

＜第24回 問109＞ 小学校における栄養教育マネジメントに関する記述である。正しいものの組合せはどれか。   a 計画(Plan)...

64

＜第24回 問110＞ 営業職で接待が多く、体重増加を気にしている40歳の男性に対する栄養教育に関する記述である。本人が自ら設...

65

＜第24回 問111＞ 栄養教育の方法についての記述である。（    ）に入る組合せとして、正しいのはどれか。 参加型学習は（...

66

＜第24回 問112＞ 下図は、栄養教育における人の位置関係を表したものである。学習形態として、正しいのはどれか。

67

＜第24回 問113＞ 個人や小集団を対象とした栄養カウンセリングに関する記述である。正しいのはどれか。

68

＜第24回 問114＞ 栄養教育教材の使用例に関する記述である。正しいのはどれか。

69

＜第24回 問115＞ 「食事バランスガイド」に関する記述である。正しいのはどれか。

70

＜第24回 問116＞ 「学校給食法(平成20年6月改正)」に掲げる学校給食の目標についての記述である。誤っているのはどれか。

71

＜第24回 問117＞ ｢標準的な健診・保健指導プログラム(確定版)」における保健指導に関する記述である。情報提供、動機づけ支...

72

＜第24回 問118＞ スーパーマーケット業者への栄養教育により、期待される食環境づくりに関する記述である。誤っているのはど...

73

＜第24回 問119＞ 食品関連事業者が実施している食育に関する記述である。食物のアクセス面の整備として、正しいのはどれか。

74

＜第24回 問120＞ 開発途上国の栄養問題とその改善に関する記述である。正しいものの組合せはどれか。   a 子どもの健康の...

75

＜第29回 問105＞ 生活習慣を視野に入れた、高齢者への栄養教育に関する記述である。正しいのはどれか。1つ選べ。

76

＜第29回 問106＞ 刺激-反応理論に関する記述である。勤労者の食行動におけるオペラント条件づけとして、正しいのはどれか。1...

77

＜第29回 問107＞ ヘルスビリーフモデル （ 健康信念モデル ） に関する記述である。成人男性の「疾病に対する脅威」が高いと...

78

＜第29回 問108＞ トランスセオレティカルモデル （ 行動変容段階モデル ） に関する記述である。誤っているのはどれか。1つ...

79

＜第29回 問109＞ ソーシャルサポートには、情動的サポート、評価的サポート、道具的サポート、情報的サポートの4つがある。...

80

＜第29回 問110＞ 行動変容技法における意思決定バランスを把握するための質問である。正しいのはどれか。1つ選べ。

81

＜第29回 問111＞ 食事療法中の人のストレスマネジメントと行動変容技法の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。

82

＜第29回 問112＞ 地域住民の食塩摂取の低減を目的にした食環境づくりに関する記述である。食物へのアクセスと情報へのアクセ...

83

＜第29回 問113＞ 食環境整備において、加工食品表示について栄養教育を実施する際の説明である。正しいのはどれか。1つ選べ...

84

＜第29回 問114＞ 企業における栄養教育プログラムにおいて、学習目標が設定できる調査である。正しいのはどれか。1つ選べ。

85

＜第29回 問115＞ ライフステージ別栄養教育の学習形態に関する記述である。ワークショップとして正しいのはどれか。1つ選べ...

86

＜第29回 問116＞ 食事バランスガイドの料理区分とサービング （ 1SV ） 基準の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。

87

＜第29回 問117＞ 栄養教育を目的にした集団討議法と、人の位置関係を示した図の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。

88

＜第29回 問118＞ 高校女子陸上選手の骨密度増加を目的として栄養教育を実施した。評価項目と評価の種類の組合せである。正し...

89

＜第29回 問119＞ 大学新入生を対象とした飲酒に関する教育の学習形態である。ピア・エデュケーションとして正しいのはどれか...

90

＜第30回 問98＞ 児童の野菜摂取に関する行動の記述である。オペラント条件づけに当てはまるものとして、正しいのはどれか。...

91

＜第30回 問99＞ 生活習慣改善に消極的な中年男性に、計画的行動理論を用いた支援を行った。主観的規範を高めるための管理栄...

92

＜第30回 問100＞ 高校運動部の生徒に対する食生活改善のための支援と、社会的認知理論の構成要素の組合せである。正しいのは...

93

＜第30回 問101＞ 半年前に配偶者を亡くし、食欲が低下したままの高齢期の男性に対するカウンセリングである。ラポールの形成...

94

＜第30回 問102＞ 大企業において、社員の健康づくりのための減塩行動の普及を目的に、新たな取組を行うこととなった。社内で...

95

＜第30回 問103＞ 減量中の中年女性の行動である。行動変容技法のうち、刺激統制として、正しいのはどれか。1つ選べ。

96

＜第30回 問104＞ 減塩のために禁酒を目標とした成人男性である。宴席に誘われてお酒を飲んでしまい、失敗したと思い込んでい...

97

＜第30回 問105＞ 食事の準備が困難であると感じている、単身男性への栄養教育に関する記述である。バランスの良い食事をとる...

98

＜第30回 問106＞ 糖尿病教室を修了した患者が集まり、セルフヘルプグループの立ち上げを計画している。それを支援する管理栄...

99

＜第30回 問107＞ 大学生を対象に、朝食を毎日食べることを目的とした栄養教育において、学習者が設定する行動目標である。正...

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＜第30回 問108＞ 栄養教育プログラムの実施に関する記述である。正しいのはどれか。1つ選べ。