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保育士 過去問 問1
次の曲の伴奏部分として、Ａ～Ｄにあてはまるものの正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問2
次のＡ～Ｄの音楽用語の意味をア～ウから選んだ場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　フェルマータ

ア　十分に長く伸ばす
イ　非常に弱くする
ウ　だんだん強くする


Ｂ　ポルタメント

ア　音を弱くする
イ　テンポを速くする
ウ　音をなめらかに移る


Ｃ　ア・テンポ

ア　だんだんゆっくり
イ　もとの速さで
ウ　自由な速さで


Ｄ　アンダンテ

ア　ゆっくり歩くような速さで
イ　遅い速さで
ウ　走るような速さで
保育士 過去問 問3
次のコードネームにあてはまる鍵盤の位置として正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問4
楽譜を短３度上に移調した場合の調号として正しいものを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問5
次の文のうち、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　成田為三は、大正期の「赤い鳥」童謡運動に参加した作曲家である。
Ｂ　ポルカは、静かな３拍子の合唱曲である。
Ｃ　フルートは、木管楽器である。
Ｄ　卜長調の階名「ソ」は、音名「ニ」である。
Ｅ　河村光陽は、「うれしいひなまつり」を作曲した。
保育士 過去問 問6
次の文は、「保育所保育指針」第３章「保育の内容」の１「保育のねらい及び内容」の一部である。（ Ａ ）～（ Ｅ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

【１】　養護に関わるねらい及び内容
(1) 一人一人の子どもが、（ Ａ ）生活できるようにする。
(2) 一人一人の子どもが、健康で安全に過ごせるようにする。
(3) 一人一人の子どもの生理的欲求が、十分に満たされるようにする。


(1) 一人一人の子どもが、（ Ｂ ）を持って過ごせるようにする。
(2) 一人一人の子どもが、自分の気持ちを安心して表すことができるようにする。
(3) 一人一人の子どもが、周囲から主体として受け止められ、主体として育ち、（ Ｃ ）肯定する気持ちが育まれていくようにする。
(略)

【２】教育に関わるねらい及び内容
(1) いろいろな物の美しさなどに対する豊かな感性を持つ。
(2) 感じたことや考えたことを（ Ｄ ）表現して楽しむ。
(3) 生活の中で（ Ｅ ）を豊かにし、様々な表現を楽しむ。
保育士 過去問 問7
次の文は、子どもの絵画の発達における一般的に「象徴期」と呼ばれる段階の記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　手と目が連動して動くことにより、円形等を描くようになる。
Ｂ　別の呼び名では「図式期」ともいう。
Ｃ　おおよそ２歳頃から見られるようになる絵画表現の形式である。
Ｄ　画面上に描かれた形と具体的なイメージが結びつき、形に名前を付けるようになっていく。
保育士 過去問 問8
次の文は、保育現場で子どもが使用する用具の取り扱い方の留意点に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　はさみを人に渡す場合は、柄を持ち、刃の部分を相手に向けて渡すようにする。
Ｂ　接着剤は、有機溶剤が含まれている方が安全である。
Ｃ　はさみを選ぶ時は、子どもの利き手を配慮する必要がある。
保育士 過去問 問9
次の【事例】を読んで、【設間】に答えなさい。

【事例】
主任保育士のＵ先生と新任保育士のＹ先生は、子どもたちに混色に関する体験をさせたいと考え、話し合いをしています。

【設問】
（ Ａ ）～（ Ｄ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ｕ先生　「原色どうしを混色するといろいろな色をつくることができますね。三原色として、『光の三原色』と『絵の具の三原色』が知られていますが、この両者は異なった色名の組み合わせですね。光の三原色は、一般的に『（ Ａ ）』といわれています。」

Ｙ先生　「先日の生活発表会で赤と緑のスポットライトを重ねたら黄色になり、『（ Ａ ）』の三色すべてを重ねたら白くなりました。それを見ていた子どもたちは、不思議そうにしながらも、とても喜んでいました。」

Ｕ先生　「一方、絵の具の三原色は『赤・青・黄』と一般的にいわれています。赤と青の混色で（ Ｂ ）を作ることができますね。」

Ｙ先生　「（ Ｃ ）の絵本、『あおくんときいろちゃん』では、あおくんときいろちゃんがうれしくて抱き合って（ Ｄ ）になってしまう場面がありますが、これは、『絵の具の三原色』の考え方が基になっているのですね。」
保育士 過去問 問10
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
運動会を楽しく盛り上げるために、子どもたちと一緒に、カップ麺の空き容器を利用して「くす玉」を作ろうと思います。以下の手順で作成しました。
1. 図1のように、カップ麺の空き容器を2つ用意しました。
2. 図2のように2つの容器を閉じた状態で、セロハンテープでふちを貼り合わせました。
3. カップの中に、折り紙を細かく切って作った紙ふぶきのみを入れ、セロハンテープで貼り合わせた部分の反対側のふちを紙テープで留めました。
4. 紐で天井に吊るす際に紙テープの部分が下にくるようにしました。

【設問】
次のＡからＣのうち、紙テープを静かに切った際、くす玉が完全に開く吊るし方として適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問11
次の文は、造形活動の際の重要な観点に関する説明である。（ Ａ ）～（ Ｅ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

造形活動における視覚的な要素として、「線」、「（ Ａ ）」、「色彩」、「質感」などが考えられる。一つの風景などを「線」の要素で見た場合、「長い－短い」、「（ Ｂ ）」、「直線的－曲線的」などの言葉で表現することができる。また、「（ Ｃ ）」の要素としては、「ざらざら」、「ふわふわ」、「つるつる」などの表現ができる。クレヨンや絵の具などの一般的なセットは、（ Ｄ ）の要素で配列されているといえる。　以上のような（ Ｅ ）な見方は、子どもたちの造形活動において、子どもたちの心の動きや作品を読み取る際に役立つ。
保育士 過去問 問12
次の文のうち、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　「ももたろう」は、日本の昔話である。
Ｂ　「三びきのやぎのがらがらどん」は、中国の昔話である。
Ｃ　「赤ずきん」は、宮沢賢治の創作である。
Ｄ　「おしいれのぼうけん」は、松谷みよ子の創作である。
保育士 過去問 問13
次の【Ｉ群】の記述と【II群】の発達過程を結びつけた場合の適切な組み合わせを一つ選びなさい。

【Ｉ群】
Ａ　簡単な言葉がわかるようになる時期であるので、保育士と一緒に身近なものの絵本を見る。
Ｂ　想像力が豊かになる時期であるので、絵本や童話などを読み聞かせてもらい、イメージを広げる。
Ｃ　語彙が著しく増加し、自分の意思や欲求を言葉で表出できるようになる時期であるので、絵本や紙芝居を楽しんで見たり聞いたりする。

【II群】
ア おおむね６か月から１歳３か月未満
イ おおむね２歳
ウ おおむね４歳
保育士 過去問 問14
次の文は、子どもにお話をするために必要な留意点である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　人数や空間には関係なく、大きな声を出す。
Ｂ　子どもを注目させるために、話のはじめに大きな物音をたてる。
Ｃ　方言は使わずに、すべて標準語で話す。
Ｄ　発声時に音声をコントロールできるように、日頃から練習する。
保育士 過去問 問15
次の文は、「保育課程」と「指導計画」に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　保育課程は、保育時間の長短、在所期間の長短、途中入所等に関わりなく入所児童すべてを対象とする。
Ｂ　指導計画は具体的なねらいと内容、環境構成、予想される活動、保育士等の援助、家庭との連携等で構成される。
Ｃ　指導計画には、長期的な指導計画と短期的な指導計画がある。
Ｄ　短期的な指導計画には、年間指導計画が含まれる。
保育士 過去問 問16
次の文は、子どもに紙芝居をするにあたっての必要な留意点である。誤ったものを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問17
保育所の職員は、その言動が子どもあるいは保護者に大きな影響を与える存在であることから、特に高い倫理性が求められている。次の文のうち、保育士の言動として適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　子どものしつけのためには、体罰も必要であること。
Ｂ　保育を通して知り得た個人の情報や秘密を守り、プライバシー保護に努めること。
Ｃ　子どもの立場に立ってそのニーズを受け止め、それを代弁していくこと。
保育士 過去問 問18
次の文のうち、「児童福祉施設の設備及び運営に関する基準」(昭和23年厚生省令第63号)の第５条「児童福祉施設の一般原則」の一部として適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　児童福祉施設は、入所している者の人権に十分配慮するとともに、一人一人の人格を尊重して、その運営を行わなければならない。
Ｂ　児童福祉施設は、地域社会との交流及び連携を図り、児童の保護者及び地域社会に対し、当該児童福祉施設の運営の内容を適切に説明するよう努めなければならない。
Ｃ　児童福祉施設は、その運営の内容について、第三者評価を受け、その結果を公表しなければならない。
保育士 過去問 問19
次の文は、「児童福祉施設の設備及び運営に関する基準」(昭和23年厚生省令第63号)の一部である。（ A ）～（ E ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

児童養護施設には、（ Ａ ）、嘱託医、（ Ｂ ）、個別対応職員、（ Ｃ ）、（ Ｄ ）及び調理員並びに乳児が入所している施設にあっては（ Ｅ ）を置かなければならない。ただし、児童40人以下を入所させる施設にあっては（ Ｄ ）を、調理業務の全部を委託する施設にあっては調理員を置かないことができる。
保育士 過去問 問20
次の曲の伴奏部分として、順に並べた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問21
次のＡ～Ｄを意味する音楽用語をア～ウの中から選んだ場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　pp
ア　だんだん弱く　　イ　とても弱く　　ウ　弱めに

Ｂ　ritardando
ア　だんだん速く　　イ　もとの速さで　　ウ　だんだん遅く

Ｃ　ad libitum
ア　急速に　　イ　自由に　　ウ　愛らしく

Ｄ　allegro
ア　快速に　　イ　ゆるやかに　　ウ　おどけて
保育士 過去問 問22
次のコードネームにあてはまる鍵盤の位置として正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問23
次の曲を３歳児クラスで歌ってみたところ、一番高い音が不安定で歌いにくそうであった。そこで、短２度下の調に移調することにした。その場合Ａ、Ｂ、Ｃの音は、鍵盤の（1）から(10)のどこを弾くか、正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問24
楽譜を短２度下に移調したものは、何調になるか。正しいものを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問25
次の文のうち、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　「めだかの学校」の作曲者は、團伊玖磨である。
Ｂ　リトミックは、フレーベル（Frobel,F.W.）が考案した教育法である。
Ｃ　唱歌（しょうか）は、音楽教科名であるとともに、そこで用いられる歌曲
をも示していた。
Ｄ　ハンドベルは、管楽器である。
Ｅ　変ホ長調の階名ソの音は、音名変イである。
保育士 過去問 問26
次の文は、「保育所保育指針」第３章「保育の内容」のオ「表現」における（イ）「内容」の一部である。（ Ａ ）～（ Ｅ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

(4) 生活の中で様々な出来事に触れ、（ Ａ ）を豊かにする。
(5) 様々な出来事の中で、（ Ｂ ）したことを伝え合う楽しさを味わう。
(9) （ Ｃ ）、（ Ｄ ）することを楽しみ、それを（ Ｅ ）に使ったり、飾ったりする。
保育士 過去問 問27
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
新任保育士（以下Ｎ）と主任保育士（以下Ｓ）が何枚かの幼児期の絵を見ながら話し合っています。

【設問】
（ Ａ ）～（ Ｄ ）にあてはまる語句の適切な組み合わせを一つ選びなさい。

Ｎ　「この絵は顔から直接手足が出ていますね。顔の絵なのでしょうか？」
Ｓ　「これは（ Ａ ）といって、３歳頃に現れる初期の人物表現です。」

Ｎ　「この絵は外から見たお家の絵ですが、見えないはずの部屋の中の様子まで描いてありますね。」
Ｓ　「（ Ｂ ）ですね。実際に見えない部分も描くという幼児期の特徴的な絵です。子どもは自分が知っていることを描きたいのですね。」

Ｎ　「この絵には画用紙の上の方に水色の線が描いてあり、下の方に茶色の線が描かれていますね。これらの線はなんですか？」
Ｓ　「水色の線は空を表しているのでしょう。下の茶色の線は地面を象徴している（ Ｃ ）といわれる表現です。無秩序にかきたいものを描く頃から、それらが位置する場所を示したいと感じるようになったといえますね。」

Ｎ　「この絵の太陽やチューリップには顔が描いてあります。動物ではないのに顔を描くのは不思議です。」
Ｓ　「このように描くのは、この子が対象に、お友達のように心を通わせているからでしょう。この表現は（ Ｄ ）表現といわれています。このような表現に対し、保育者は共感的に受け止めることが大切ですね。」
保育士 過去問 問28
次のＡ～Ｄは、それぞれ技法（モダンテクニック）を用いて作成された図版である。その表現技法の名称として正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問29
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
保育室の壁面に七色の虹の飾りを作りたいと思います。赤・青・黄の絵の具を用意し、その３色とそれらを混色してできた色も使って、空にできる虹色のようなイラストにすることにしました。なお、藍・紫はすでに塗ってあるものとします。

【設問】
下の図のＡ～Ｅに色を塗る場合、赤・青・黄の位置として適切な組み合わせを一つ選びなさい。ただし、※印は赤・青・黄のいずれかを混色してできた色とする。
保育士 過去問 問30
次の文は、造形活動に用いられる紙の特性と用途に関する説明である。紙の種類として最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　・強度のある板紙で、本来は主に稲わらや麦わら等を原料としている。・絵の具で描画すると画用紙とは異なった風合いが得られ、立体作品の製作や台紙としても使用される。
Ｂ　・水分の吸い込みがよく、縦横に破り易い方向がある。・破いたり、丸めたり、敷いたりするなど、気軽に使うことができる。
Ｃ　・一般に紙の目が無く、水に濡れても破れにくい。・染め紙や版画などに用いられる。
Ｄ　・絵の具の吸い込みがよく、発色がよい。・クレヨン、パス、絵の具などによる描画や工作など造形活動全般に使用される。
保育士 過去問 問31
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
Ｈ保育園では、天然の土に触れ、造形への興味・関心を育むために、土粘土を用いて素焼きのミニ植木鉢を作ることにしました。

【設問】
製作手順や留意事項として誤ったものを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問32
次の文のうち、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　「昔話」は、一般的に作者不詳の、昔から語り継がれてきたお話である。
Ｂ　「ぐりとぐら」は、イギリスで創作された絵本である。
Ｃ　文字が全くない、絵だけで構成された絵本がある。
保育士 過去問 問33
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
Ｅ保育士は、３歳児クラスで絵本の読み聞かせをすることにしました。

【設問】
読み聞かせの過程をＡ～Ｄとした場合の手順として、最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　実際に読み聞かせをする。
Ｂ　絵本を選定する。
Ｃ　声の高低、声の大小、話の速さ等を最終確認する。
Ｄ　選定した絵本を何度も、暗記するくらい読む。
保育士 過去問 問34
次の文のうち、「保育所保育指針」第３章「保育の内容」の（３）「３歳未満児の保育に関わる配慮事項」の記述として正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　探索活動が十分できるように、事故防止に努めながら活動しやすい環境を整え、手指を使う遊びなど様々な遊びを取り入れること。
Ｂ　情緒の安定を図りながら、子どもの自発的な活動を促していくこと。
Ｃ　特に感染症にかかりやすい時期であるので、体の状態、機嫌、食欲などの日常の状態の観察を十分に行うとともに、適切な判断に基づく丁寧な対応を心がけること。
保育士 過去問 問35
次の文は、「保育所保育指針」第２章「子どもの発達」の２「発達過程」の一部である。これにあてはまる発達過程の区分として正しいものを一つ選びなさい。

基本的な生活習慣が身に付き、運動機能はますます伸び、喜んで運動遊びをしたり、仲間とともに活発に遊ぶ。言葉により共通のイメージを持って遊んだり、目的に向かって集団で行動することが増える。
保育士 過去問 問36
次の文は、「保育所保育指針」第３章「保育の内容」の（４）「３歳以上児の保育に関わる配慮事項」の一部である。（ Ａ ）～（ Ｃ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

感じたことや思ったこと、想像したことなどを、（ Ａ ）で創意工夫を凝らして（ Ｂ ）できるよう、保育に必要な素材や用具を始め、様々な（ Ｃ ）に留意すること。
保育士 過去問 問37
次の文のうち、「保育所保育指針」第3章「保育の内容」のエ「言葉」の（イ）「内容」の記述として正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ 保育士等や友達の言葉や話に興味や関心を持ち、楽しみを持って聞いたり、話したりする。
Ｂ したいこと、してほしいことを言葉で表現したり、分からないことを尋ねたりする。
Ｃ 人の話を注意して聞き、相手に分かるように話す。
保育士 過去問 問38
次の文は、「児童福祉施設の設備及び運営に関する基準（旧児童福祉施設最低基準」（昭和23年厚生省令第63号）に示されている児童福祉施設における非常災害に関する記述である。（　　）にあてはまる語句として正しいものを一つ選びなさい。

避難及び消火に対する訓練は、少なくとも（　　）１回は、これを行わなければならない。
保育士 過去問 問39
次の文は、「児童福祉施設の設備及び運営に関する基準（旧児童福祉施設最低基準」（昭和23年厚生省令第63号）第19条の一部である。（ Ａ ）　～（ Ｅ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

乳児院（乳児又は幼児（以下「乳幼児」という。）10人未満を入所させる乳児院を除く。）の設備の基準は、次のとおりとする。

１　寝室、観察室、診察室、（ Ａ ）、（ Ｂ ）、（ Ｃ ）、調理室、浴室及び便所を設けること。
２　寝室の面積は、乳幼児１人につき（ Ｄ ）平方メートル以上であること。
３　観察室の面積は、乳児１人につき（ Ｅ ）平方メートル以上であること。
保育士 過去問 問40
次の曲の歌いはじめの部分Ａ～Ｄにあてはまるものとして、ア～オを順に並べた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問41
次のＡ～Ｄを意味する音楽用語をア～ウの中から選んだ場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　glissando
ア　二音間を滑るように　　イ　激昂して　　　　　ウ　軽やかに

Ｂ　staccato
ア　ゆったりしたテンポで　イ　音を短く切って　　ウ　始めに戻る

Ｃ　accelerando
ア　自由に　　　　　　　　イ　歌うように　　　　ウ　次第に速く

Ｄ　tenuto
ア　男声の高音　　　　　　イ　音の長さを保って　ウ　荘重に
保育士 過去問 問42
次のコードネームにあてはまる鍵盤の位置として正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問43
次の曲を４歳児クラスで歌ってみたところ、一番高い音が不安定で歌いにくそうであった。そこで、長２度下の調に移調することにした。その場合Ａ、Ｂ、Ｃの音は、鍵盤の１から20のどこを弾くか、正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問44
以下の楽譜を長２度下に移調したものは、何調になるか。正しいものを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問45
次の文のうち、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　團伊玖磨作曲、まど・みちお作詞の「ぞうさん」は、３拍子の曲である。
Ｂ　すべてのわらべうたは、イ短調で作曲されている。
Ｃ　「赤い鳥小鳥」は、明治時代に発表された唱歌である。
Ｄ　ニ長調の調号は、シャープが二つである。
保育士 過去問 問46
次の文のうち、「保育所保育指針」第３章「保育の内容」のオ「表現」における(ア)「ねらい」の記述として正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　明るく伸び伸びと表現し、充実感を味わう。
Ｂ　感じたことや考えたことを自分なりに表現して楽しむ。
Ｃ　いろいろな物の美しさなどに対する豊かな感性を持つ。
Ｄ　身近な自然と触れ合う中で、様々な表現に対する幅広い感性を持つ。
Ｅ　生活の中でイメージを豊かにし、様々な表現を楽しむ。
保育士 過去問 問47
次の語句は、描画表現に関するものである。Ａ～Ｄの語句を一般的に出現するのが早い順に並べた場合の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　頭足人
Ｂ　基底線
Ｃ　スクリブル
Ｄ　写実的表現
保育士 過去問 問48
次の図は、12色相環を表している。Ａ～Ｄにあてはまる色名として正しい組み合わせを一つ選びなさい。
保育士 過去問 問49
平面構成をする際の構成美の要素の一つである「グラデーション」について、適切な記述を一つ選びなさい。
保育士 過去問 問50
次の【事例】の（ Ａ ）～（ Ｃ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

【事例】
Ｈ保育園で廊下の壁に貼ってあるポスターを見ていたＳちゃんが「私の絵みたい」と言いました。そのポスターに描かれている絵は、「ゲルニカ」で有名な（ Ａ ）という画家の作品で、彼の（ Ｂ ）派といわれる頃の絵でした。それは子どもの絵の特徴の一つである（ Ｃ ）に類似しているものでした。
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